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2021年度5.3善用法律讲义.ppt

文档分类：资格/认证考试 | 页数：约31页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

【教学目标】
，通过法律途径维护自己的合法权益。
。
，了解诉讼的三种类型。
，既要勇敢又要机智。
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【教学重点】未成年人既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。
【教学难点】获得法律帮助的方式和途径。
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新课讲解
遇到侵害依法求助
1
运用你的经验
中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。
（1）你对此事的看法是什么？
（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
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『提示』
（1）商场保安的行为侵犯了小华的合法权利（名誉权）。
（2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
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一、如何运用法律维护自己？
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
遇到侵害依法求助
1
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探究与分享
镜头一
高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。
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镜头二
某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。
遇到此类情形，你会怎么应对？
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『提示』
通过法律服务机构来维护合法权益。了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
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