初中班主任个人工作心得.doc

初中班主任个人工作心得.doc初中班主任个人工作心得
初中班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的工作 都必须负起主要责任，那么对于过去的工作你有什么心得总 结呢？下面学****啦小编为大家带来初中班主任个人工作心 得，供你参考！
初中班主任个人工作心得篇1 本学期，我担任八年 级4班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主 任工作，代号班级，现将工作总结如下：
一、工作情况与经验体会
1、用“心”育人
“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、 独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展 的今天，教师不能总以***的思维方式和行为规范去约束学 生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天 性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就 是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、 相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主 任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本 合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班 主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级,
才有上进性。
、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。
只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当 做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业 热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会 花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深 知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我 们应该帮助学生树立理想，让学生明白学****的意义及指导学 生怎样学****我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注 重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、 学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的 课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地 提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康 成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激 励”的价值，平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知 识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学****知识。
、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。
班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作 都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚 热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积 极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老
师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。
班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班 主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发 挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任 应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应 该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该 学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任 教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作, 共同战斗，才能产生神奇的力量。
二、 问题及教训
本学期，班级部分同学学****主动性不强，上进心缺乏， 成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高; 班级个别同学生活散漫，行为****惯尚需进一步养成等等。
三、 努力方向
1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法
、深入学生中，关心他们的生