教 案
标 题
实训六、竖直角测量
教学
形式
讲、练
教学地点
校园操场
教 学
准 备
教具: DJ6光学经纬仪各1台,统计板1块。
其它:
教 学记 事
月 日 节
月 日 第 节
班 级
缺席者情况
教
学
目
标
能力目标:掌握竖直角观察、统计、计算及指标差检验方法。
知识目标:掌握确定竖直角计算公式方法。
素质目标:培养学生动手操作能力。
重 点
难 点
关键:掌握竖直角观察。
难点:掌握确定竖直角计算公式方法。
板
书
设
计
实训六、竖直角观察
一、目标和要求
二、仪器准备
三、方法和步骤
四、注意事项
课后记
能 力 训 练 任 务
教学提醒
实训四、光学经纬仪认识和使用
一、目标和要求
;并掌握确定竖直角计算公式方法。
、统计、计算及指标差检验方法。
二、仪器准备
DJ6级经纬仪1台,统计板1块,测伞1把,拔针1根。
三、方法和步骤
。
。看竖盘指标所指读数是90°或0°,以确定盘左时竖盘起始读数,记着L始;一样,盘右位置看盘右时竖盘起始读数,记着R始。通常情况下:R始=L始±180°
,当视准轴逐步向上倾斜时,观察竖盘注记形式是增加还是降低,借以确定竖直角和指标差计算公式。
(1)当望远镜物镜抬高时,假如竖盘读数逐步降低,竖直盘注记形式为顺时针,则竖直角计算公式为:
左=L始-L读
右=R读-R始
(举例:如L始=90°,则左=90°-L读;若R始=270°,则 右=R
课堂教学组织,
1分钟
提问2分钟
通知教学目标
2分钟
实物演示本节课关键内容使用步骤 10分钟
读-270°)
竖直角: = ( + )
竖盘指标差: 或
(2)当望远镜物镜抬高时,如竖盘读数逐步增大,竖直盘注记形式为逆时针,则竖直角计算公式为:
左=L读-L始
右=R始-R读
(举例:如L始=90°,则 左=L读-90°;若R始=270°,则 右=270°-R读)
竖直角: = ( + )
竖盘指标差: 或
不管是顺时针还是逆时针注记度盘均可按 计算竖盘指标差。
(3)注意:竖盘指标差X值有正有负。盘左位置观察时用 = +X来计算就能取得正确竖直角 ;而盘右位置观察时用 =
实训六竖直角测量模板 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.