加快游戏走与游戏
曹甸镇中心小学:胡春雷
教学内容:
1, 加快游戏走2, 曲线跑
3, 游戏:接力赛跑
教学目标:
1, 认知目标:通过本节课的教学,使学生明白坚持锻炼的重要性;
2, 经过反复练****使学生形成正确的动作技能,使动作做到协调性;
3, 素质目标:提高学生摆臂和奔跑能力,促进学生上、下肢韧带、关节的发展;
4, 情感目标:培养学生克服困难,勇敢,顽强的品质。
教学重点:学****原地摆臂和曲线跑技术和基本技能;
教学难点:原地摆臂姿势地把握;
(课前准备)场地:两个排球场地; 器材:标志物若干;
课的部分
教学内容
教师教法
学生学法
组织与要求
运动量
收
心
热
身
导
入
情
节
一、课堂常规
1、 整队
2、师生问好,宣布本课内容
3、导入情境
二、徒手操
(1)投手榴弹
一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
导语:今天我们要来学****原地摆臂和曲线跑的技术知识.
3、步入课堂
二、徒手操
(1)导入:在我们进行下面的比赛前,先让我们来做运动吧。
(2)老师诱导学生进行想象
(3)师生示范,进行点评
一、课堂常规
1、整队
2、了解本课学****的任务和目的
3、步入课堂
二、模仿操
1)紧跟教师思路
(2)了解观察具体示范动作
组织:
* * * *
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@
要求:精神饱满,注意力集中
组织:自由散开在规定场地上
小
中
7-9'
(2)抓举
(3)跳高
(4)挑担子
(3)集体练****针对不足加以纠正
要求:动作形象生动,认真练****br/>
故
事
情
节
发
一、学****本领:原地摆臂
方法:两腿前后自然开立,躯干正直稍前倾,两手半握拳,以肩关节为轴,两臂前后自然摆动。
一、学****本领:
原地摆臂
(1)导入:同学们原地摆臂学好后可以提高奔跑能力,可以在比赛中获胜
(2)老师讲解具体做法和要求
(3)教师击掌,节奏由慢到快。
一、学****本领:
原地摆臂
(1)学生仔细观察教师示范讲解,可进行质疑,提出问题;
(2)学生根据教师的具体要求,学生按照节奏做摆臂动作,集体进行练****比赛
组织:学生跑步到规定的位置,站在矩形当中。
ﻫ
要求:认真练****精神饱满。
小
展
14
-—-
16’
要领:两臂弯屈,前后自然摆动
(4)教师观看学生练****并及时地进行纠正
(3)对不到位的动作加以纠正
预期目标:能够在简短的时间内学会原地摆臂动作,跟上教师拍手的节奏
升
华
二、曲线跑
方法:把全班学生分***数相等的四组,排头听教师口令开始跑,绕过前面的障碍物,直线返回拍第二人的手游戏继续,先完成的队获
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