传播学概论试题包括答案解析.docx

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，拉斯韦尔提出了著名的 5W传播模式，确定了传播学的 研
究范围 。
—— 韦弗 第一次提出 “噪音 ” 的概念，噪音在信息传递过程
中可造成干扰，由此产生信息的衰减和失真。
3．传播学的两大阵营包括： 传统学派和批评学派 。
： 调查研究法、内容分析法、实验法、
个案研法
: 拉斯韦尔、 拉扎斯菲尔德、 库尔特 卢因、霍夫兰
“传播学之父 ”的学者是 威尔伯 施拉姆。
communication
: 人内传播、人际传播、组织传播、大众传播
（传统学派）欧洲（批判学派）
：信息论、控制论、系统论

名词解释
大众传播学
大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展、及其与社会的关系、
范文范例学****参考
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研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。
“麻醉精神 ”
麻醉精神指大大小小的传媒给人们带来的讯息， 其数量之多已达到令
人难以招架的地步。 而且人们花费许多时间从事这种视听活动， 自认
为已经充分了解周围的社会， 实际上他们已没有多少机会直接投身社
会活动，与社会的关系反而日趋疏远和冷漠了。
受众
传播学中的 “受众 ”一词，是社会信息传播的接受者群体的总称。大
众传播的受众， 则指报刊读者、 广播听众和电视观众， 是通称这些信息接受者的集合名称。
意见领袖 ：指在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他
人施加影响的 “活跃分子 ” 。在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，将信息扩散给受众，形成信息传递的两
级传播。
5. 传播效果 ：“传播效果 ”这一概念具有双重含义：
1 指带有说服动
机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化；
2
指传播活动，尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介对受传者
和社会所产生的一切影响和结果（直接
+间接 +潜在）的总体。
拟态环境 ：就是我们所说的由大众传播活动形成的信息环境，并不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件
或信息进行选择和加工、 重新加以结构化以后向人们提示的环境。
议程设置功能 ：指传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议
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题不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的大事及重
要性的判断。
核心观点：大众传播媒介在一定阶段内对某个事件和社会问题的突出
报道会引起公众的普遍关心和重视， 进而成为社会舆论讨论的中心议题。
传播者 ：又称信源，指传播行为的发起人，是借助某种手段或工具、通过发出信息主动作用于他人的人。启动传播过程的最初动力因素，信息的搜集者、加工者、制作者和传递者。
传播流 ：指大众传播媒介发出的信息和影响，经过各种中间环节 “ 流”向传播对象的社会过程。强调人际传播在大众传播过程中
所起的作用， 揭示了传播效果形成过程中所起的作用， 揭示了传播效
果形成过程中制约因素环节。可以区分为 “信息流 ”和“影响流 ” ，
前者可以是一级的， 即媒介信息可以直接抵达一般受众； 后者是多级
的，即媒介的影响需要经过各种意见领袖的中介才能对一般受众发生
作用。 “大众传播 —— 意见领袖 —— 一般受众 ” 。
大