小叮当幼儿园自评报告.doc

小叮当幼儿园自评报告.doc小叮当幼儿园自评报告
一、幼儿园概况
小叮当幼儿园，创办于1989年4月。我园地址位于景宁畲族自治县人民北路84号，因场地较小，但是我们的园舍外观精美，布 局合理，，园内环境优美，童趣盎然，富有特色，有多功能活动室、大型玩具等，是孩子生活、游戏、成长的“童话世界”。有专任教 师，保育员、保健员、后勤工作人员等，教职工队伍年轻，富有朝气，好学求进，工作效率高。
儿年来，在上级领导的关心、支持下，我园认真贯彻《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神，遵循“一切为了孩子发展” 的办园宗旨，倡导“以人为本”“面向全体”“尊重幼儿个人意愿、注重个体差异、提供宽松环境、让幼儿拥有快乐的生活、促进幼儿健 康发展”的办园理念，充分利用资源，开展教育教学活动，引导幼儿主动探索，大胆•创新，使孩子们在我园快乐、健康地成长。
加强队伍建设，提高教职工整体素质。
1、加强我园领导班子队伍建设。在教育局领导的带领下，加强现代先进教育理论的学****吸收先进的教育管理经验，认真贯彻 执行国家教育方针政策，依法治教，坚持“以人为本，一切为了孩子发展”的办园宗旨，以“幼儿的体、智、德、美全面发展”为培
养冃标，团结进取，与时具进，依法治园。班子全体成员以身作则，深入教学第一线，承担主要教学任务，帮带青年教师，认真组织 和带头参加教育教学活动和培训。领导专心致志抓质量，求发展，树立起良好的形象。
2、为进一步规范幼儿园各项工作的管理。我们建立和不断完善各项规章制度，实施制度化管理，制定《教职工岗位责任条例》、《幼 儿园规章制度》、《考勤制度》、《财务管理制度》、《财产管理制度》、《膳食管理制度》、《门卫制度》、《档案管理制度》、《安全制度》、《保 健卫生制度》、《培训制度》、《家长工作制度》、《奖励制度》、《考核制度》、《幼儿园一日生活常规要求》等。落实园长负责制，全面实 施冃标管理和层级管理，各部门、教师、职T的岗位责任准确定位，为教职工履行职责，做好本职工作提供了明确的指引。各部门、 班级都要制定年度工作计划，落实年度工作总结。年终各项工作指标的完成情况将作为考评的重要依据。人人有事做，事事有人管， 幼儿园的运作畅通、管理高效。
3、坚持思想建设与业务提高一起抓，打造高素质的教师队伍。幼儿园全体教职工发扬“敬业爱岗、开拓奉献”的精神，不断提高 口身师德修养，提升业务能力。
深化教育教学改革，全面提高保教质量。
1、 结合幼儿年龄和个性特点，因材施教，培养幼儿的创新思维。依据索质教育的培养冃标和幼儿园的教育特点，我们遵循幼儿的 身心发展规律，每学期都开展形式多样的幼儿活动，为幼儿提供了多姿多彩的生活学****环境，使幼儿的个性得到良好的发展。
2、 每位教师都按照《纲耍》精神，精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供 活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动冃标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、 社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。女氐 趣味运动会、讲故事、绘画等方面的比赛等主题活动。培养了 幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。
3、 积极开展教科研活动，提高保教水平。我园根据民办幼儿园教师每周定两位教师上课，由教研