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文档分类:建筑/环境

2020年比例尺第二课时.ppt


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2020年比例尺第二课时.ppt
文档介绍:
复****1、什么是比例尺?
图上距离:实际距离=比例尺



2、说说下列比例尺的实际含义

3:1
1
比例尺第二课时




2
比例尺第二课时



(1)比例尺与一般的尺不同,它是
一个比,不应带有计量单位.
(2)求比例尺时,前、后项的单位
长度一定要化成同级单位.
(3)比例尺的前项或后项,一般应
化简成“1”.
注意:
3
比例尺第二课时



判断题:
的意思是图上1厘米表
示实际距离4千米. ( )

2.将线段比例尺 写成数值比例尺是1:80 。( )
1
400000
0 80 160 240(千米)

×
4
比例尺第二课时



广州到福州的实际距离是720千米,在一幅地图上量得两地的图上距离是12厘米。求这幅地图的比例尺。
720千米=72000000厘米
12:72000000=1:6000000
答:这幅地图的比例尺是1:6000000。
5
比例尺第二课时





一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm.这幅图纸的比例尺是多少?

A、4:5 B、400:5

C、80:1 D、1:80
练一练
D
6
比例尺第二课时



求比例尺的方法是:
(1)写出图上距离和实际距离的比;
(2)统一这个比的单位;

(3)去掉单位后化简成前项或后项是1的比。
7
比例尺第二课时



选择
(1)用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是( )
A. 5:200 B. C. 5:20000 D.1:4000厘米
(2)长4厘米的零件,画在图纸上是40毫米,这幅图的比例尺是( )
A. 1:10 B. 10:1 C. 1:1 D. 1
4000
1
8
比例尺第二课时



试一试
徐州到淮安的距离大约是184千米,画在比例尺是1:2300000的地图上,应画多少厘米?
用解比例的方法来解答,应设谁为x
图上距离=实际距离×比例尺
9
比例尺第二课时



下面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8 cm,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米?

根据 ,可以用解比例的方法求出实际距离。
实际距离
图上距离
=比例尺
10
比例尺第二课时
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