2020年比例的意义(公开课).ppt

学****目标：
1、理解并掌握比例的意义。
2、会根据比例的意义判断两个比能否组成比例。
3、弄清比和比例的区别。
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比例的意义(公开课)
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要解决的问题：
1、什么叫比例？结合课本第32页中的学校里的两面国旗的长和宽的比进行解释说明。
2、怎样判断两个比能否组成比例？
3、比和比例有什么区别？
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比例的意义(公开课)
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比例的意义(公开课)
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表示两个比相等的式子叫做比例。
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比例的意义(公开课)
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15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？
想一想：
判断两个比能不能组成比例，关键看什么？
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比例的意义(公开课)
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下面哪组中的两个比可以组成比例？
把组成的比例写出来．
6∶10 和 9∶15
20∶5 和 1∶4
∶
和 6∶4
∶ 和
∶
做一做
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比例的意义(公开课)
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比
比例
比和比例有什么区别？
由两个数组成，是一个式子。
表示两个数相除。
由四个数组成，是一个等式。
表示两个比相等的式子。
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比例的意义(公开课)
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一、填空
1. 如果两个比的比值相等，那么这两个比就（ ）比例．
2. 一个比例，等号左边的比和等号右边的比的比值一定是（ ）的．
能组成
相等
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比例的意义(公开课)
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×
√
×
二、判断：
1、由两个比组成的式子叫做比例。 （ ）
3、： ：6能组成比例。（ ）
4、组成比例的两个比一定是最简的整数比。（ ）
2、 : = 60 :40还可以写成 （ ）
=
√
5、如果两个比的比值相等，那么这两个比就能组成比例。（ ）
√
6、 ::1不能组成比例。 （ ）
×
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比例的意义(公开课)
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