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文档分类:中学教育

2020年比邻而居试题讲评().ppt


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2020年比邻而居试题讲评().ppt
文档介绍:
理解
鉴赏评价
分析综合
1.理解文中重要词语的含义
2.理解文中重要句子的含义
3.筛选并整合文中的信息
4.分析文章结构,把握文章思路
5.归纳内容要点,概括中心意思
6.分析概括作者在文中的观点态度
7.鉴赏形象、语言和表达技巧
8.评价文章的思想内容和作者的观点态度
三、








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比邻而居试题讲评()
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以上考点可以概括为以下几方面:
1.词语含义; 2.句子含义。(理解)
3.布局谋篇; 4.归纳内容要点;
5.作者观点态度。(分析综合)
6.形象、语言、表达技巧;(鉴赏)
7.评价文章思想内容、观点态度(开放型)。(评价)
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比邻而居试题讲评()
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12.文章③④两段写第一家的草药味,凸显了这家人什么样的生活风格?请简要分析。(4分)
【答案】
①病了也认真生活,凸显出一种实打实的风格;
②草药味的出现与消失都没有打断实打实的生活,可见此种风格的韧性。
【解析】答题时要注意:一要审清题干要求;二要在相应文段中筛选出重要信息:文中第③段写草药味出现,注意总结句“耐心,持恒,积极,执着”;第④段写草药味消失,注意总结句“照常进行”;第②段也不能忽视,如果说③④段具体写生病时的生活风格,那么第②段则是概括写平时的生活风格,两部分是有联系的,要注意筛选其中一些有价值的概括性词语如“火爆”“认真劲”“实打实”等。三要注意答题顺序:先概括生活风格,后结合草药味来加以分析。“实打实”答成其它词语意对即可。
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比邻而居试题讲评()
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13.请结合文章内容,说明第⑤段中“孱弱”的含意。(4分)
答案:①相对第一家的气味,咖啡的味道较弱;②生活不大有定规;③日常化的生活气息不浓烈;④有虚无浮华的气息,不如第一家实打实。
解析:解答这类题目要做到“三联系一依托”,即联系语境、联系作者的情感、联系写作意图和社会背景、依托修辞。解答此题,一要联系作者写作意图:作者主要通过“闻”几家油烟机排出的气味来“悟”几家生活风格。第⑤节作者正是作者通过闻第二家油烟机排出的气味,来悟第二家的生活风格——“孱弱”。二要联系语境,是在比较中而存在的,从第⑤节具体语境看,第二家的生活风格也正是在与第一家的比较中产生的。
还要注意答题顺序,先答表面意义:主要是油烟成分、气味浓淡;再答深层意义:出现规律、生活化程度、是否实在等几方面。答深层含意一定要联系本文写作意图。
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比邻而居试题讲评()
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(一)常见设问方式
1、文章的叙述线索是什么?设置这一线索有什么作用?(2015·江苏高考)
2、联系全文,简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。(2012·湖北高考)
3、其他常见设问方式:
(1)文章写××有什么作用?请结合全文分析。
(2)指出文章的线索并简要分析其作用。
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比邻而居试题讲评()
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(二)线索作用题解题方法
第一步:找出线索
1.熟知线索类型
线索的常见类型:事物、人物、中心事件、情感变化、时间变化、空间变化、作者见闻等
2.“四看”定线索
(1)看标题确定线索,因为有些标题就揭示了线索;
(2)看表示时空转换的词语确定线索,这些词语很可能就是“时间线索”或“空间线索”;
(3)看“物”确定线索,一“物”在文中反复出现,很可能是线索;
(4)看文中的议论、抒情句子确定线索,因为蕴藏其中的“情”往往就是散文的线索。
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比邻而居试题讲评()
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第二步:指出线索作用
1.结构方面的作用
(1)组织材料,贯穿全文;
(2)使结构清晰,情节集中;
(3)使行文富于变化。
(4)象征、呼应)(物象线索)
2.内容方面的作用
(1)表达某种情感或思想;
(2)揭示主题;
(3)呈现某种情景或状态。
3.情感方面的作用
使情感浓厚、不断深化的作用(一般为情感线索)。
(二)线索作用题解题方法
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比邻而居试题讲评()
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[例二] (2015·江苏高考)阅读下面的文章,完成后面题目。
比邻而居 王安忆  
文章的叙述线索是什么?设置这一线索有什么作用?
[解题指导]
首先要找出线索。
本文主要写了闻到的比邻而居的各家的气味及由此而引发的思考,“气味”通篇出现,所以“气味”为本文的线索。
其次要指出线索的作用。
(结构作用)围绕线索,将全文内容串联起来,
(内容作用)描写了比邻而居的各家或实打实、或浮华等不同的生活状态、生活风格,表现了作者对各种生活状态的理解和包容的思想。
[参考答案]
(1)线索:气味。
(2)作用:以“气味”为线索,串联全文,便于把不同的生活状态呈现出来(结构作用);以“气味”为线索,体现不同的生活风格,便于表达理解和包容各种生活状态的思想(内容作用)。
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比邻而居试题讲评(
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