我们的计划
上网查资料,认识什么是历史。
设计任务计划。
调查、走访我们学校的同学和校园寻找身边的历史。
小组讨论学****历史的作用。
上网查资料,总结学****历史的方法并相互交流。
英特尔未来教育培训《学生范例
2021/1/14
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我们的任务
查阅资料,弄清楚什么是历史。
小组讨论,总结 历史的特点。
通过调查、走访我们身边的历史。
查阅资料,总结学****历史的方法。
进行小组交流。
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2021/1/14
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一、历史是:
故事?
历史课本?
历史学家写的史书?
普及历史读物或者历史影视剧?
历史:通常是指人类社会的客观历史过程。
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二、学****历史有什么用?
“史”字的由来
古代的小孩子是怎样学****历史的?
古人的历史价值观——“鉴往知来”
“学****历史能使人智慧”
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三、学****历史的途径
历史课,历史课本、历史通俗读物
历史遗存(遗址、遗迹、文物等)
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三、学****历史的途径
历史课,历史课本、历史通俗读物
历史遗存(遗址、遗迹、文物等)
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四、学****历史的方法
听课,记笔记
多读书,多思考,有灵感记下来
生活中学****历史(家人,旅游,参观)
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加油吧!相信我们是最棒的!
热 爱 学****br/> 善 于 发 现
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