2021年永遇乐上课用.ppt

写作背景
写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。
永遇乐上课用
2021/1/15
1
（1）理解《京口北固亭怀古》一
词运用典故，借古喻今的写作特点。
（2）体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮
志和为国效劳的爱国热情。
学****目标：
永遇乐上课用
2021/1/15
2
怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。
永遇乐 京口北固亭怀古
永遇乐，词牌名。
题目：京口北固亭 ，登临地点。
永遇乐上课用
2021/1/15
3
风流总被雨打风吹去
金戈铁马·
元嘉草草·
赢得仓皇北顾·
可堪回首·
寻常巷陌
英雄无觅
社鼓：社日的鼓声，代指异族人的统治
（流风余韵，英雄业绩）
（金属制成的武器、披着铁甲的战马。代指精锐部队）
（草率）
（落得）
（不堪 哪堪）
解释下列词语
（普通、街道）
（寻找）
永遇乐上课用
2021/1/15
4
用典（修辞手法）
用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”
用典从形式来看，常用和常见的主要有引用历史故事和化用前人诗句两种。
典故本身内容、用意
永遇乐上课用
2021/1/15
5
词中用典
孙权
廉颇
佛狸祠
刘义隆
刘裕
永遇乐上课用
2021/1/15
6
人物
故事简介
关键
词句
典故的作用
孙权
刘裕
刘义隆
佛狸祠
廉颇
曾经在京口建立吴都，并打败曹操军队，保卫了家园。
在京口起事，最后建立政权，为恢复中原，他曾大举北伐。
在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。
击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行 宫，即后来的佛狸祠。
《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：‘廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。’赵王以为老，遂不召。”
英雄
风流
表现作者心中渴望抗敌救国的热情。
金戈铁马
气吞万里如虎
草草
赢得
可堪
凭谁问
表达作者收复中原的远大抱负
借鉴历史，委婉劝韩侂胄不能草率行事。
表达对南宋政权不图恢复中原的不满
以廉颇自况，虽64岁仍想为国效力，却有小人挑拨，他感到悲愤，抒发了他壮志未酬的苦闷。
永遇乐上课用
2021/1/15
7
上片借孙权和刘裕两个历史
上的英雄人物事迹
上片小结：
隐约讽刺南宋政权的无能，
表达自己抗敌救国的热情。
永遇乐上课用
2021/1/15
8
下片用刘义隆、佛狸祠、
廉颇的典故，
下片小结：
继续写自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。
永遇乐上课用
2021/1/15
9
这首词通过怀古，表现了词人抗
金救国、恢复中原的热切愿望和壮志
难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者
苟且偷安，不图恢复，的愤懑。
全词总结：
永遇乐上课用
2021/1/15
10