U盘废液成分探究题.doc

物质的组成成分探究题
一、气体混合物成份探究
１、不少同学都被蚊虫叮咬过,：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。蚁酸的成分是什么？它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是有机酸，化学名称叫做甲酸,化学式为HＣOＯH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。ﻫ【实验探究一】探究蚁酸的酸性。ﻫ　 （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成__＿色，说明蚁酸溶液显酸性；ﻫ （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是___＿______＿.
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。
(3）小芳同学根据蚁酸中含有＿＿＿＿___＿__元素,推测出生成物中含有水；ﻫ (4）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想: 猜想①:该气体是CＯ2 　 　 猜想②：该气体是____＿__＿__
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。
,则猜想①______＿__＿（填“成立”或“不成立”）；ﻫＩI．装置Ｂ中的现象是__＿＿____＿_＿_＿＿_,装置C中发生反应的化学方程式为_＿＿_______________＿_＿______＿_。
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是______＿________＿,【拓展延伸】（5）当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质＿___。
　 　　 A。氨水 C．肥皂水 D．苏打水
（6）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是_＿_＿__＿
　
（只写一种).
２、一则“排污管道施工，运费毒气中毒”的报道，？ ﻫ【查阅资料】 I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、ＣO2、Ｈ2S、ＣH４等。ﻫ 　 　　 　Ⅱ。【提出猜想】（1）小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1:有CO、CO2、H2S；　　　猜想2:有ＣＯ、CO２、CH４; 　　猜想3：有CO、H２S、CＨ4；
猜想4:有ＣO2、H2S、             　 ； 　 猜想5:有CO、CＯ2、H２Ｓ、CＨ4。　
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）.
【问题讨论】
（2)如果A装置没有明显变化，则猜想              成立;　如果Ｂ装置没有明显变化，则猜想       　 　      成立。 ﻫ（3)在验证猜想l的实验中，装置C中ＮaOH溶液的作用是        　 　　 　      　 ；若要进一步验证气体燃烧后的产物，
操作是：迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入              ,振荡。ﻫ（4)要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与Ｄ之间加一个           装置。
改进后,若气体燃烧，且D装置内壁出现                　 ，证明气体中一定含有ＣH４。 为了进一步确定气体中是
否含有ＣO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO２的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有             、              
的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论。
3、某化学实验小组的同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。
这一现象激发起同学们的探究欲望：生成的是什么气体？
【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O２、H2.
【查阅资料】ＳO2易溶于水，它能与ＮaＯH溶液反应，生成Ｎa2ＳＯ3。ﻫ【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案:ﻫ(1)甲同学认为是O2,则检验方法是___＿＿＿______＿_＿__＿_＿＿___＿＿______＿_________＿____＿_＿______。 ﻫ（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NａＯH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量。
写出SＯ2与NaOH溶液反应的化学方程式__＿_＿___＿＿__＿______＿＿___________＿_＿＿__＿___＿_______.
(3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排