20xx年度学校教导主任个人总结.doc

20XX年度学校教导主任个人总结
　　以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，现将20xx年度学校教导主任个人总结如下：
　　20xx年度学校教导主任个人总结
　　一、建立健全师德管理组织机构
　　我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德教育的责任感和紧迫感。同时健全组织机构，成立师德教育领导小组，成员分别由党政工团和学校领导班子组成，齐抓共管，由学校德育组和办公室专门负责此项工作，并把师德建设列为学校长期的一项主抓工作，活动安排列入重要工作日程。这样确保了师德建设每项活动有计划、有组织、有落实。
　　二、开展学****活动，建立健全师德建设的各项规章制度，形成监督和保障措施。
　　1、学校于11月初建立了师德建设工作长期规划、学期计划等，聘请了教育行风监督员，切实发挥其对加强师德建设的重要作用,建立师德建设监督电话,自觉接受社会监督。
　　2、x月--x月对教师进行师德教育，学****教师法》、《义务教育法》《教师职业道德规范》，对新班主任进行《班主任职责》、《一日常规工作的管理和方法》《著名班主任工作艺术》等方面的培训，使新班主任尽快熟悉工作，并步入正轨。
　　3、x月底学校召开行政会、全体会学****有关师德建设的文件精神，组织全体教职员工认真学****学****采取集中学****与个人自学相结合的方法，12月—1月利用全体集会时间带领教师集中学****教师职业道德规范手册》，每周教师利用业余时间学****2篇学校自编学****读本内容，并有针对性的摘录笔记书写在手册中，学校定期检查教师的学****笔记。
　　4、x月下旬以答卷的形式对教师学****职业道德内容的学****情况进行了验收考核。
　　5、重视假期活动，反思促行动，增强师德建设工作的针对性。假期是学****和加强师德工作的又一有利时机，学校师德建设专题小组非常重视假期师德建设情况，提出假期中具体工作任务。班主任对本班学生全部家访,科任教师配合班主任做好家访工作。并为教师建立了”家访记录”,重点记载学生及家长对学校教育、教学工作改革和管理的意见、建议;记好家长对学校师德、收费等热点问题的意见。开学后学校对家访情况进行了汇总和分析,梳理了反馈表，教师入户家访活动受到家长的好评，希望今后多加强相互沟通的机会，多交流，加强家校联系。
　　6、假期中，学校要求每位教师根据学****情况，针对自己的师德表现，写出师德自查报告，含对师德的学****和认识，在教育教学中如何体现师德，自己现存的问题和今后的努力改正方向等。增强了师德意识、奉献意识、自律意识，发现自身存在的不足，并明确了今后工作中的努力方向。教师们的反思总结书写认真，有一定的认识和思想内涵，学校将进一步加强师德建设的实效性，使之付之行动，化成教育实效，办人民满意的学校。
　　20xx年度学校教导主任个人总结
　　一、寓德育于管理之中，规范加灵活。
　　1、建立健全三个层面的队伍，加大德育工作的力度。
　　建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提，为了使德育工作卓有成效，我校成立了三个层面的德育队伍。一是以校长为首，教导主任和团总支书记、年级组长为核心的德育管理队伍。二是以班主任、心理辅导教师、政治教师为骨干的德育实施队伍。三是以学生会干部为桥梁的德育督查队伍。形成