爱莲说练习试题及含答案.docx

爱莲说练习试题及含答案.docx《爱莲说》练****题及答案
1、《爱莲说》选自《周元公集》 ，作者周敦颐 ，是 北宋 时著名的 哲学家 家. “元
公” 是他的谥号。
2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 爱莲为线索；两个陪衬，
即以草木之花 为莲的总陪衬，以 菊花 和牡丹 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，
即以写三种花来写三种人： 隐逸者、富贵者、君子
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 : 莲之
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 中通外直，不蔓不枝，香远
益清，亭亭净植。
5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 亭亭净植，可远观而不可亵
玩焉。
6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 莲之出淤泥而不染，濯清涟而
不妖。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 莲，花之君子者也 。
8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹这样写有什么作用
答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利
的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨 。
9、本文赞扬莲“出淤泥而不染， 濯清涟而不妖”， 比喻君子不与恶浊世风同流合污，
但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎
样看待这两种观点的呢
言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 借物
抒情（托物言志） 。
11．解释下列句中加线词的意思。 (2 分)
①可爱者甚蕃 多
．
②亭亭净植 树立或立
．．
12．下列句中加线词意思相同的一项是（ D ）（2 分）
A．陶后鲜有闻 芳草鲜美 B ．香远益清 清荣峻茂
C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻
13．用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分）
莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣： 对于莲花的爱好（分） ，像我这样的
还有什么人呢分 ) 对于牡丹的爱好（分 ) 人该是很多了 。
14、解释“之”
①水陆草木之花 之：的
②予独爱莲之出淤泥而不染 之：助词，起取消句子独立性作用，可不译
③无丝竹之乱耳 之：助词，取消句子独立性作用，可不译
④何陋之有 之：助词，在这里是宾语提前的标志，无实义
15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示
作者不慕名利、洁身自好 的品质
16、写出莲花的别称二个以上 荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏
17、文中对莲花的描写有什么作用
答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。
18、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度
答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。
19、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质