第三章 园林植物病虫害综合治理.doc

廊坊职业技术学院教案首页
课程名称
园林植物保护
班级
园林技术0501
园林技术0502
计划课时
2
周次
14
授课方法
讲授
教具
多媒体
教学内容
第三章园林植物病虫害防治原理及方法
第一节园林植物病虫害防治的基本原理
教学目的
一、综合治理的概念
二、综合治理的发展
三、综合治理的观点
四、综合治理方案的制订
重点难点
综合治理方案的制订
复****提问
作业
综合治理的概念?
课后小结
本次课介绍了综合治理的概念、综合治理的发展、综合治理的观点、综合治理方案的制订。
共页第 26 页
第三章园林植物病虫害防治原理及方法
知识目标
●了解病虫害的防治方法
●理解病虫害综合治理的含义、策略
●理解各种防治方法的原理
技能目标
●在生产中能灵活应用各种防治措施
●能根据具体的园林植物病虫害制定合理的综合治理方案
第一节园林植物病虫害防治的基本原理
一、综合治理的概念
防治园林植物病虫害的方法有很多,但是各有其优缺点,单靠其中一种措施,往往不能达到目的,甚至还会引起不良反应。联合国粮农组织(FAO)有害生物综合治理专家小组,对综合治理下了如下定义:病虫综合治理是一种方案,它能控制病虫的发生,避免相互矛盾,尽量发挥有机的调和作用,保持经济允许水平之下的防治体系。它从园林生态系统总体出发,根据园林病虫与环境之间的相互关系,充分发挥自然因素的控制作用,因地制宜,协调应用各种必要措施,将有害生物控制在经济损失允许水平之下,以获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。
二、综合治理的发展
有害生物综合治理的概念是人类在与病虫害作斗争的过程中逐步形成和发展起来的。
人类与有害生物斗争的历史大体上可以分为三个阶段:
第一阶段,即早期的有害生物的治理是依靠综合防治的。当时有害生物的生物学知识未被充分认识,人类为了保护植物,创造了许多生物的、物理的、栽培的防治方法。当时各种方法不是十分有效,于是就提出各种方法配合使用,以取得最好的效果,已包含了现代综合治理的内容。这一阶段,有些病虫害不能十分有效地防治,但一般能降低为害水平。
第二阶段:20世纪40年代以来随着有机合成农药DDT的问世,以及有机***、有机磷、氨基甲酸脂类农药的出现,防治效果大大提高了。这个阶段的标志是化学防治占垄断地位,其它方法都较少使用和研究,前一阶段提出的综合防治也基本放弃。但到了60年代发现化学防治存在一定问题:第一,害虫对杀虫剂产生了抗药性,防效降低了,用药量增加才能达到原来的防效。第二,导致环境污染及生态环境的破坏。第三,杀死了害虫的天敌,导致次要害虫也变为主要害虫,灾害越来越重。这一阶段害虫防治总的情况是:虽然害虫可以防治,但是害虫越来越多,越来越不易防治。
第三阶段,从20世纪60年代至今。人们从化学防治实践中得到启发,发现任何一种防治措施都不是万能的,有长处也有短处。只有综合应用各种防治措施,取长补短,相互配合,协调一致,持续治理,才能达到控制病虫的目的,于是提出了有害生物综合治理的新概念。
1992年,联合国环境大会宣布,综合治理是防治有害生物优先考虑的策略。
1975年,全国植保工作会议正式制定了“预防为主,综合防治”的植保工作方针。在综合防治中,以农业防治为基础,因时、因地制宜的采用化学防治、物理防治等措施,来治理有害生物。后来又多次进行改进与完善。1986年又将综合防治解释为:“综合防治是对有害生物进行科学管理的体系。它从农业生态系总体出发,根据有害生物和环境之间的相互关系,充分发挥自然控制因子的作用,因地制宜地协调应用必要的措施,将有害生物控制在经济受害允许水平之下,以获得最佳的经济、生态和社会效益。
”这一综合防治定义与国际上常用的“有害生物综合治理”(Integrated Pest Management ,IPM)的内涵一致。
三、综合治理的观点
(一)生态观
病虫害综合治理从园林生态系的总体出发,根据生态系统中病虫和环境之间的关系,强调利用自然因素控制病虫害的发生,同时有针对性地调节和操纵生态系统里某些组分,以创造一个有利于植物和病虫天敌生存,不利于病虫发生发展的环境条件,从而预防或减轻病虫害的发生与危害。通过全面分析各生态因子之间的相互关系,防治效果与生态平衡的关系,综合治理有害生物。
(二)控制观

在综合治理过程中,所采取措施并非把病虫彻底消灭,而是以预防为主,将病虫种群数量控制在经济损失允许水平之下。对于城市园林植保工作,主要是确保树木、花卉、草坪等园林植物的美观,从而在城市生态效益中发挥最大作用。因此,要将害虫的为害控制在观赏允许为害水平以下。
(三)综合治理观
各种防治方法都有其局限性,都不是万能的,在实际防治中综合考虑治理对