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《管理学》之激励篇课件.ppt


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文档列表 文档介绍
任务11 激 励
引例
渔夫、蛇和青蛙
一天,渔夫看见一条蛇咬着一只青蛙,渔夫为青蛙感到难过,便决定救这只青蛙。他靠近了蛇,轻轻地将青蛙从蛇口中拽了出来,青蛙得救了。但渔夫又为蛇感到难过,蛇失去了食物。于是渔夫取出一瓶威士忌,向蛇口中倒了几滴。蛇愉快地游走了。青蛙也显得很快乐。渔夫满意地笑了。可几分钟以后,那条蛇又咬着两只青蛙回到了渔夫的面前……
激励是什么?激励就是让人们很乐意去做那些他们感兴趣的又能带来最大利益的事情。当然,关键是要用合适、正确的方法去引导,并让他们做好。
*
激励概述
一、激励的含义
激励的一般原意是指一个有机体在追求某些既定目标时的主观愿意程度,含有激发动机、鼓励行为、形成动力的意义。
激励作为一种重要的管理手段,与管理者凭借权威进行指挥相比,最明显的特征有两个,一是内在驱动性,二是自觉性。
激励是一个激发人的动机、诱导人的行为、使人产生内在动力,并为实现既定目标而努力的过程。
*
哪一种方式能适用于激励人?
小阅读
一位游客旅行到乡间,看到一个老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋似的屋沿上,不免感到奇怪,于是就问道,”老公公,你为什么不把喂牛的草放在地上,方便它直接吃呢?”
老农说:”这种草草质不好,我要是放在地上,它就不屑一顾,但是我放到让它免强可以够得着的屋沿上,它就会努力去吃,直到把全部草料斥革精光.”
很多人持有”便宜无好货”的观点,明明是妩媚价廉的优质产品,如果你免费赠送给他,他可能怀疑你这是假冒伪劣产品.
管理也是如此,太容易到手的东西没人会珍惜,很多时候,一个头衔、一点奖励、哪怕官职再小、奖品再薄,也不要轻易授人,最好能够部属们通过公平竞争的手段去获得。
*
二、激励的构成要素
1. 动机:是激励的核心要素。
2. 需求:是激励的起点与需求。
3. 外部刺激:是激励的基本条件,是管理者为实现组织目标而对被管理者所采取的种种管理手段及相应形成的管理环境。
4. 行为:为动机驱使所采取的实现目标的一系列动作表现。

需要→ 动机→ 行为→ 目标
*
激励的作用
Step 3
Step 2
Step 1
提高知名度,吸引优秀的人才
提高人们工作的积极性、主动性和创造性
可以激发人们的热情和兴趣
“激励”的受不了
补充:激励的类型
激励内容分:物质激励、精神激励
激励性质分:正激励、负激励
激励形式分:内部激励、外部激励
激励效用分:短效激励、长效激励
——正激励与负激励
机智问答:如何让一头马喝水?
揭晓答案:
让马心里想喝、自愿的喝
强迫
利诱
在草料中
放盐

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  • 上传人慢慢老师
  • 文件大小1.74 MB
  • 时间2021-01-16