复述与转述
讲述
一、注意讲述的对象和场合
二、重点突出、条理清楚
三、多用口语,避免过于书面化的表达
小学的时候,有一个拾荒的老人经常在学校附近捡废品。顽皮的我用糖纸包了一小块肥皂:“我请你吃糖。”他很开心的收起来了。恶作剧完了突然有些后悔,很多日子我都刻意躲着他。那天在校门口有几个同学欺负我,他突然冲过来抡起棍子保护我,等同学都跑了他对我说:“还没有人请我老头子吃过糖,多少天我一直不舍得吃,也怪我福浅想吃了才发现丢了,可我心里甜的很呢。”
可爱的科代表:
今天我下午有事不在学校,来不及布置作业了。所以我把要做的事交代如下:
课间默写《野望》,全对才算过关!把没过关的同学名单放在我的桌子上;今天的作业是预****回忆我的母亲》,明天我要默写《三峡》后两段;记住让没交作业的同学把作业补完再回家;
你能胜任科代表吗?
什么是经典?
口语实践
什么是幸福?
作 业
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