2021年金融与项目融资2.ppt

学****目的与要求
教学目的与要求：
通过本章教学，要求同学们掌握货币供给和需求的基本理论,主要货币政策工具、运作机制及效果。并会用这些理论分析我国的经济状况.
教学重点与难点：
货币需求理论，货币供给理论,货币政策工具及运作
教学方式:
讲授、讨论
教学时数：6
金融与项目融资2
2021/1/16
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第一节 货币需求
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一 货币需求理论
(一)马克思的货币需求理论
(二)传统货币数量理论
(三)凯恩斯的流动性偏好理论
(四)弗里德曼的现代货币数量理论
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(一)马克思的货币需求理论
公式表示：
执行流通手段职能的货币量=商品的价格总额/货币流通速度
结论：1、商品流通决定货币流通。
2、一定时期流通中货币的必要量是由商品的价格、数量和货币流速三因素决定。
3、金币能自发地调节流通中货币量。
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(二)传统货币数量说
所谓“货币数量说” ，是指以货币的数量来解释货币的价值或一般物价水平的一种理论。
包括：弗雪的交易方程式
　　　剑桥方程式
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1、费雪的现金交易说
由美国耶鲁大学教授费雪于1911年在《货币的购买力》中提出。
分析的出发点是货币流通速度的概念，认为V=PY/M, 由此得出:MV=PY
观点：V值相对稳定；Y值相对稳定（充分就业）;P值取决于M，表示如下：
P＝MV/Y
在给定的P值下，也可以得出Md＝PY/V
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2、剑桥学派的现金余额说
马歇尔是在1923年所著的《货币、信用与商业》一书中，系统地提出了现金余额数量说。
观点：
认为人们对货币的需求实际是选择以怎样的方式保持资产，决定的因素有个人的财富水平、利率变动，以及流动性便利等。
但是在其他条件不变的情况下，名义货币需求与名义收入水平间保持着一个较稳定的比例关系。
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剑桥方程式
Md=KPY
K=1/V，则K为V的倒数
虽然交易方程式与剑桥方程式在结论上是相同的，但在形式上，剑桥理论首次将分析重心集中在货币持有的动机上。
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（三）凯恩斯的流动性偏好理论
1936年《就业、利息与货币通论》的出版标志着凯恩斯主义的形成。
货币的总需求决定于流动偏好。流动偏好是指人们要以货币形式保持其一部分资产的意愿。原因在于三种动机：
交易动机(transactions motive).
预防动机(precautionary motive)。
投机动机(speculative motive)。
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凯恩斯的货币需求函数
M=M1+M2=L1（Y）+L2（r)
M1表示交易性的货币需求；
　M2表示投机性的货币需求；
　Y表示收入；
　r表示市场利率；
　L1表示M1与Y的函数关系；
　L2表示M2与r的函数关系。
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