紧急通知5.15.doc

紧急通知
各中学、学区、九年制学校，东关小学、城南小学：
根据省上要求，结合县局5月11日- 5月13日随机对各校义务教育均衡的督查情况，现就省督导组督导评估我县义务教育均衡发展工作的有关细节及下步工作要求通知如下，请各校认真准备，全力做好5月23日-26日省督导组对我县义务教育均衡发展工作的督导评估验收。
一、存在问题
县局4月29日召开全县义务教育均衡发展工作推进会后，各校能紧紧围绕县局推进义务教育均衡发展工作的总体部署和安排，积极推进学校均衡工作步伐，取得了一定的成效。但从县局督查情况来看，各校普遍存在以下问题。
，整改落实不到位。一是学校简介内容不够精炼。二是校园文化氛围不浓，楼道、教室、墙壁、教室办公室及配套室文化建设层次较低。中学校园文化建设普遍滞后。三是校园及周边环境治理不到位，特别是初小以下学校的校园及周边环境卫生不够整洁。四是学校成果展示的形式单一，内容不够充分。五是迎评档案资料不完整，特别是初小以下学校的盒标、卷内说明、卷内目录不规范，部分资料内容不齐全。六是部分教学点未建立多媒体教室，未接入宽带网络。七是初小学校与标准化建设的要求相比存有较大差距。
，准备不到位。一是校长汇报准备不够充分，汇报时态度不够随和，普通话不标准。二是全校上下迎评工作的氛围不够浓郁，班子成员参与的多，教师参与的较少。
三是部分学校设计的迎检的路线不科学，未做到扬长避短，未突出特色和亮点。四是个别学校的功能室管理人员对本室的基本情况、课程标准要求及课程开设情况生疏，解说不到位。
二、下步工作要求
，全力落实整改。一要进一步修改完善学校简介。各校要注重突出学校的办学思路、教育教学工作特色和活动的开展。完全小学及以下学校突出教育教学工作特色和活动开展情况。中学、中小突出规范化、特色化和个性化；完小突出办学标准化和特色化；初小突出办学标准化；教学点突出办学的规范性。二要科学合理设计督查路线。各校要合理设计督查路线，设计的督查路线必须要能展示出学校工作的特色和亮点，督查时尽量不走回头路。三要做好学校汇报。各校校长要对学校简介的内容熟记于心，汇报时做到亲切、自然、流畅、谦和。四要加强校园及周边环境整治力度。特别是学区要对完小以下学校环境卫生进行彻底督查，确保校园及周边环境干净、整洁。五要强化校园文化氛围营造。各校要外学内创，积极动员全体师生共同参与，对楼道、教室、墙壁、教室办公室及配套室文化再布置，再充实。六要开足开齐所有课程。特别是各学区要对所属教学点的课程开设情况进行一次回查，严格按照国家课程设置标准，开足开齐所有课程。七要持续完善档案资料。各校要严格按照县局4月30日印发的《灵台县义务教育均衡发展工作校级档案整理安排意见》要求，对照指标逐项核查档案资料，及时完善资料内容、盒标封签、卷内说明、卷内目录和总目录索引。八要对创建达标的标准化学校进行回查。各校要严格按照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》，对照12项核心指标和28项普通指标（12项核心指标最多3项不达标，28项指标最多3项不达标）逐项进行自查整改，确保学校达到标准化学校要求。县局即将配备到位的图书、仪器设备、计算机、心理咨询器材和卫生保健器材均按照配备到位进行
对待。学区要在学区所辖各校统一调配教学资源，防止教学资源