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2.天窗.ppt


文档分类:汽车/机械/制造 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
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天窗
乡下的房子
木板窗
,理解课文内容,体会 作者对天窗的特殊感情, 激发学生通过“窗户”看世界的情趣。 2. 抄写佳段佳句。
教学目标
茅盾(1896—1981),本名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家“茅盾文学奖”是中国首个以个人名字命名的文学奖,是我国具有最高荣誉的文学奖项之一。。一生创作了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》;中篇小说《路》、《三人行》;短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。
作者简介
检查预****br/>:
乡下人在屋顶上开了一个小方洞,装了一块玻璃,叫做
-————————。______________________时______________________时,在黑洞似的屋里,小小的天窗是孩子们的唯一慰藉,这小小的一方空白是
————。
夏天,阵雨来了时,天窗给孩子们带来了怎样的慰藉?
(1)出示比喻句:透过那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。 体会“卜落卜落” (声音轻巧) 闪电“带子似的、一瞥”(动作快捷、利落)在作者的眼里雨点是可爱的,会跳跃,闪电像顽皮的孩子似的看了一眼就逃走了,天窗外面多么有趣啊!天窗很小,看到的外面世界也极有限,但小小的天窗给孩子们带来了丰富的想象,从看到下雨想象到风声、雷电之声。 通过想象忘却了内心的郁闷与无奈,得到了乐趣,得到安慰。
新知探究
二)而当夜晚来临的时候,对于那些被家长逼着上床去休息的孩子们来说,透过这扇小小的天窗,又看到了什么?想象到了什么呢?思考,为什么孩子们在被逼着到床上休息时,天窗又是他们唯一的慰藉?
1为什么说“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢?
当孩子被大人唤回屋里,告别了疾风暴雨中的玩耍,告别了月光下草丛中的嬉戏,天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明,通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。天窗成了惟一的心灵寄托,惟一的自我安慰。从中体会到了无限的乐趣,使这小小的天窗成为了他们心灵“唯一的慰藉。
合作探究

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