插花艺术课程教学大纲.doc

GDOU-B-11-213
《　插花艺术 》课程教学大纲
课程编号
学分

总学时
３0
理论
20
实验/上机
1０
英文课程名
Ｆlower Art
开课院（系)
农学院
开课系
园林系
修订时间
2006年2 月10年 　
课 程 简　介
课程简介：
插花艺术是园艺专业的专业基础课。本课程主要讲授插花的历史与类别；插花的造型理论；花材基本知识、东西方及现代插花艺术的风格特点与插作技巧、,可使学生掌握插花艺术创作的基本理论、基本知识和基本技能,提高学生对花卉艺术品的创作及应用能力，培养学生的专业素质,同时提高学生对花卉艺术的鉴赏能力，加强学生的艺术修养。
课 程 大 纲
一、课程的性质与任务:
花卉艺术学是面向园艺专业本科生开设的专业基础课程。提高学生的基本专业技能，拓展学生的就业渠道；同时，还可以增强学生的艺术修养,培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力，促进学生综合素质的提高。
二、课程的目的与基本要求：
本课程具有很强的实践性，教学中应适当增加实践教学的比重，注重对学生实践能力的培养。课堂教学应注意理论联系实际，应积极采用多媒体手段及现场演示的方法对理论做形象、直观的解释，力争使本课程的教学达到使学生在艺术欣赏中学****在学****中受到艺术熏陶的效果。
三、面向专业:
园艺。
四、先修课程：
《花卉学》、《植物生理学》、《植物学》、《美学》。
五、本课程与其它课程的联系:
学****本课程前应学****好《花卉学》,为在插花艺术中认识花卉种类奠定基础;《植物生理学》和《植物学》便于了解花卉的形态特征****性等；而学****一些美学方面的知识,为插花艺术作品在造型、色彩搭配等方面有很大的帮助作用.
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：
前言(1学时）
鲜花的作用（C）、花卉装饰艺术(C）.
第一章概述(4学时）
第一节插花与插花艺术
插花的定义（Ａ）、插花的特点（A）、插花艺术定义(A)、插花艺术特点(B）、插花艺术达到的效果（B)．
第二节世界插花的流派和发展
中国插花的发展简史（C）、中国插花艺术的风格特点(B）。
日本插花的起源(C)、日本插花三大主要流派(A）、日本插花花型（A）。
欧洲插花的发展（C）、欧洲插花的主要形式（A）、插花艺术的现状(C)、世界插花艺术的发展趋势（B）．
第三节送花的学问
单独类花语（C）、红玫瑰枝数的象征(C)、送花的学问(Ａ）、赠花禁忌(B）、各国国花（C）、部分城市市花(C）.
第四节插花艺术的类别
分类（A)、主要插花类型介绍（B）。
思考题：
1、你如何理解插花艺术的定义与范畴?
２、插花艺术的特点有哪些?
3。东方式插花及西方式插花的特点分别是什么?
?
5．插花艺术有哪些分类方法?可分为那些类别？
6．什么是礼仪插花?什么是艺术插花？
７。说出下列花材的常用别名与象征意义:月季，唐菖蒲,康乃馨,菊花，非洲菊，蛇鞭菊,马蹄莲,石斛兰,鹤望兰，金鱼草,向日葵,一枝黄花,满天星，补血草，帝王花,花烛。
第二章插花艺术的基本知识（4学时）
第一节插花容器
花器的作用（A）、花器的种类(Ｃ)、道具(Ｃ)、固定花材的用具(A)、