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把好高考脉搏把好高考脉搏探究教学策略探究教学策略科学高效备考科学高效备考创造最优成绩创造最优成绩————罗山高中罗山高中 2007 2007 年高考历史科复****备考总结年高考历史科复****备考总结罗山高中历史组罗山高中历史组一、指导思想一、指导思想以考纲为指导,以教材为根本,研究文综高考试题,探究科学备考策略,指导学生高效复****创造高考最佳成绩。二、备考策略: 二、备考策略: (一)周密计划,合理安排,确保复****的科学性 1、坚持总体计划与阶段计划相结合的方法指导复****2、坚持与完善三轮复****教学模式?(二)集体研究,集思广益,确保复****的高效性 1、认真落实每周一次的集体备课制。 2、坚持个体研究与集体研究相结合的原则,积极构建适合罗高校情的教学体制。 3、加强校本教研,开发校内资源。 1、研究《教纲》《考纲》,指导学生自建整合框架结构。(三)关注教纲考纲,研究高考试题, 加强复****的针对性 2、研究高考试题,多做高考试题,避免复****走弯路(四)立足基础,关注能力,掌握复****四)立足基础,关注能力,掌握复****的主动性的主动性 2、宏观构建知识网对历史基础知识的掌握我们必须做到十六字:先死后活、死中求活、死活结合、死去活来。 1、微观梳理知识点(五)关注考练,感悟方法,提高复(五)关注考练,感悟方法,提高复****的实效性****的实效性 1、强化各类考练,提高解题能力 2、规范答题方法,领悟答题技巧(六)关注时政,解读热点,提高复****六)关注时政,解读热点,提高复****的前瞻性的前瞻性 2、解读热点,架起历史与现实的桥梁。 1、关注发展理念,把握高考方向。 3、从实际出发,正确看待热点。(七)关注课程改革,转变复****视角, (七)关注课程改革,转变复****视角, 增强复****的创新性增强复****的创新性(八)关注情感教育,培养兴趣,调动学生的积极性 1、关注课程改革。 2、关注高考历史命题改革。