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“舌尖上”的清明节
——徐小元润课程之传统文化系列活动讲话稿
各位评委老师，中午好！
我们是501班的综合实践活动小组。今天，我们要介绍的是，“舌尖上”的清明节——徐江小学圆润课程之传统文化综合实践活动的成果。下面我们分三块内容向大家做个简要介绍：
第一块是活动的由来；第二块是活动的过程；第三块是活动的成果展。
首先，请看活动的由来。（看ppt简介几句）这是我们编写的活动方案。
接下来重点向大家介绍的是活动的过程，我们把活动分成五个部分，分别是话清明，寻清明，品清明，诵清明，悟清明。
先是话清明。我们采用上网浏览的方式了解清明节的来历，了解英雄先辈的光辉业迹。
接着是寻清明。开展踏青活动，寻找春天的桃红柳绿之美景。找野菜，了解一两种当地的特有的野菜，知道它们的食用功效。
我们一起去踏青，去寻找调皮的春天 。路旁的油菜花、公园的紫云英，是我的最爱。还有山间的竹笋，让我感受到了温暖明亮的春天。
小区里也是一片翠绿的景象。我家在万达，小区里的玉兰花和蝴蝶兰都开了！特别鲜艳！
哇！好多野葱！我摘了一大把！拿一根竹竿，独自在坝上行走，也是一件非常惬意的是哦！你绝不会感到孤独，因为温和的 春风会轻轻吹拂你的脸颊，小鸟在柳枝上为你歌唱，还有无数的野花绽开笑脸迎接你呢！
青青翠竹在赤岸外公家的花果山上长了好多年了，听外公说这片土地要建一个大厂，以后这些竹子都没了。外公心里不好受，我也特别伤心。这里有我美好的童年时光。
好多的马兰头！这是在奶奶家屋后发现的。春天吃点野菜，既有营养又能去火。
家乡的野菜还有很多很多。这是什么野菜呢？猜不出来了吧，让我看来告诉你。它叫野茭白 ，别称，水笋。
这是妈妈做的荠菜炒饭，真香！
下面进入品清明的环节。了解清明果的来历和制作过程。动手制作清明果，品尝清明果。
清明果的来历（看ppt简介），制作过程。跟舅妈学做清明果。看我，多卖力！看我做得多认真，还不错吧！
再看，诵清明。收集诵读有关清明节的诗歌。阅读清明节的相关活动内容。清明节的古诗《清明》《郊行即事》《寒食》，古代清明节还有这样一些活动呢。牵钩、插柳、蹴鞠，还有踏青、荡秋千、射柳等