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2021年远程本长春广播电视大学简介
远程本、专科招生宣传关键点及教学过程说明
■长春广播电视大学介绍       
    长春广播电视大学创建于1979年，1990年经教育部同意成为全国44所独立设置省级电大之一，是一所以现代信息技术为手段、采取多个媒体进行教育教学综合性开放大学。建校28年来，共为社会输送本、专科毕业生77300人，培训各类实用人才26000余人次，为长春经济建设和社会发展做出了主动贡献。
学校分南、北两个校区，地理位置优越，交通便利，建筑面积2万多平方米，多种优异现代化教学设施一应俱全。现有教职员136人，其中专业技术人员128人，教授、副教授56 人，师资力量雄厚。学校设2个学院，7个系，29个分校、工作站；有硕士教育、远程本科教育、远程专科教育、一般专科教育、***专科教育、***中专教育及各类短期培训等多个办学形式，共开设专业49个，在校生10591人；和对外经济贸易大学、首全部经济贸易大学、中国政法大学、北京语言大学、武汉大学、中国传媒大学、北京工商大学、东北师范大学、北京交通大学、上海师范大学、东北财经大学等14所名牌高校共同创办了远程学历教育；和省保监办、省会计学会、市人事局、市劳动和社会保障局等行业、部门有着亲密合作关系，是长春市人才培养和培训基地，辐射全市***教育中心。
■电大和其它高校有什么不一样？
电大是中国高等教育关键组成部分，和一般高校一起负担培养各类专门人才，提升劳动者素质任务，国家一样认可学历。电大和其它高校区分在于：含有远程教育特征、采取多个媒体教学、共享优异教学资源和开放学****模式。电大是没有围墙学校，其教学信息经过国家提供卫星电视系统覆盖全国，并已开始利用计算机网络面向全国实施网上教学。同时，由各级电大组成遍布全国现代远程开放教育教学系统，能够在不一样层面上分工协作，为各地求学者提供必需学****资源和学****支持服务。所以，电大办学规模是任何一所一般高校全部达不到。
■现代远程教育及特点
远程教育是指学生和老师,;受教育者能够扩展到全社会;教育机构有较为丰富教学资源供学****者选择;,老师为主导,学生自主学****学校最大程度地开放学****空间和时间,发明学生自主,部分化学****良好环境和条件.
■电大课程有什么特点？
    为适应远程开放教学需要，电大课程实际上包含了老师“教”和学生“学”关键内容和过程，它们具体表现就是经过一体化设计多个媒体教材。所以对于电大某门课程来说，其教材通常包含两种或两种以上媒体。
    电大教材关键有文字教材、音像教材、CAI课件等型。多年来，伴随计算机网络技术发展和数字电视技术发展，电大正加紧开发计算机网络等数字化、交互式教学媒体，网上教学、网上教导和VBI教学信息等教学资源，在电大教学过程中得到越来越广泛应用。
■电大是怎样进行面授教导？
每门课程教学过程中，电大全部会依据课程和学生实际情况，在学生自学基础上，安排适量集中面授教导课。面授教导内容关键是进行学****指导、解答疑难问题、组织学生讨论、提供助学服务等。教导老师有时还会选择合适媒体组合形式，来丰富和完善教学内容，提升学****效率。比如在提醒教学关键以后，或许会播放一段例题讲解录像、一段相关试验演示VCD，以后讨论和提问等等。
　　考虑到学生大多是业余学****实际情况，集中面授教导通常安排在双休日或晚上进行，并预先将时间、地点、内容等相关安排通知学生。同时，对于每次面授教导内容，学校可能会为学生提供数次听课机会，你能够依据自己情况从中任选一次听课。
■什么是学分制？
    学分制是把要求毕业最低总学分作为衡量学生学****量和毕业标准一个教学管理制度。实施学分制，要求根据培养目标和教学计划中各门课程及教学步骤课时量，确定每门课程学分，设置必修课、限选课和选修课，要求各类课程百分比，和准予毕业最低总学分。
    学分制许可学生有一定选学课程自由，而且不受太大修业期限限制。修业年限有一定限制（电大开放教育限定为8年）。只要在修业年限内学完专业教学计划中要求课程，完成必需实践性教学步骤，达成毕业最低总学分要求，思想品德判定合格，就能够毕业。
■质量确保
中央电大现代远程教育创办各专业均经教育部审核同意。专业教学计划由中央电大组织教授根据国家要求专业培养目标和规格统一制订，并经教育部审批后下达实施。在教学计划中占总学分60%课程由中央电大统一向全国提供教学纲领、教材、考卷、考试时间和评分标准；中央电大使用文字和音像教材均由著名高校著名教授教授担任主编、主讲。其它40%课程由长春电大