2021年高等教育教师资格证岗前培训总结.doc

2021年高等教育教师资格证岗前培训总结
高等教育老师资格证书岗前培训
个人总结
（一）
作为一名刚刚毕业应届毕业生，我很荣幸地成为xx师范学院老师队伍中一员。学校为了使我们新老师立即适应大学教学工作，特地对我们进行了一周岗前培训。培训时光，已经如沙滩上脚印伴随潮水冲刷逐步模糊了，但这一周培训，却使我受益匪浅。
在培训期间，我们除了学****高等教育学》、《高等教育心理学》，还学****了《高等学校科研工作规范》、《高等学校教学工作规范》、《高等学校老师工作政策法规》等相关内容，除了取得教学上相关知识，也对相关政策法规有了一定程度了解。
一个星期培训，对于一个高校老师来说远远不够。不过，在以后工作中，在对学生管理和教学中，我将学以致用，不停完善自我走向成熟，做一名合格高校老师。
　 　作为一名非师范专业毕业老师，从事高校教学工作，自己认为即使本专业理论掌握能够满足教学需求，但在利用教学方法、掌握学生学****心理方面欠缺得很 多。经过这次岗前培训，学****了高等教育学、高等教育心理学，填补了我不足，专业理论和教学实践相结合能力得到提升，对以后教学工作充满信心。现将这 一阶段学****和工作心得作一个： “传道、授业、解惑”，老师身上担负着很多高尚而艰巨职责。对于“好老师”了解，人各有异，我作为一名初 次参与高等学校教学工作新老师，感到既兴奋又担心。这种复杂心情来自于对实现职业理想欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作担忧。在培训中，映象 最深就是“敬业、责任心”这多个字。扪心自问，我相信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点，于是，悬着心中有了一丝坦然，相信经过努力，自 己能成为一名好老师。
　　其次，培训为我立即面临实际工作提供了很多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学经验丰富老老师依据自己实 际经验给我们介绍了部分当好大学老师关键点和方法，给我留下了深刻印象。在谈到老师发展问题上，提到了继续教育和科学研究能力培养，作为一名高校教 师，应该含有较高科学研究能力和学术素养，老师们鼓励我们努力在科研上做出结果，并将之融会于教学之中；在谈到面对困难怎样克服问题上，老师们还提出 了怎样搞好同事关系方法。

最终，在这次岗前培训中使我认识到，作为一名大学老师，应该掌握现代教学工具，注意信息技术和学科课程整合。
　　岗前培训在使我取得成长和进步同时，也使我意识到自己欠缺东西还很多，所以，我会一如既往地虚心向资深老师讨教，以严谨、认真工作态度深入提升教学质量，同时加强学****和自我修养，使自己早日成长为一名合格高等学校老师。
　　短暂培训结束了，但我所受到启迪和教育对我以后发展起到了不可估量作用，会使我终生受益。同时我也相信xx师院在校领到和全体师生职员共同努力下会走向一个又一个辉煌。
（二）
作为一名刚走出校园大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉教室，心中激动难以按捺，只是唯一不一样是身份转化，从坐在教室接收知识变成 了站在讲台之上传授知识，我内心是无比激动和骄傲。为了使我们这些新老师们能立即适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参与为期1个月高校 老师岗前培训。这次新老师培训内容丰富，包含对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等很多方面系统学****br/>【作为一名立即走上工作