第四幼儿园防火防爲演练方案.doc

第四幼儿园防火防爲演练方案.doc第四幼儿园防火防爲演练方案
为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发 事件屮的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和木园园舍设施情况，在全园开展一次 疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教冇活动的深入开展，结合我园实际，特 制定木预案。
一、 演练的时间、参加人数
时间:
人数：全园师生教职工
二、 组织领导
1•总指挥：王玲(园长)
副总指挥：邵艳(副园长)梁志东(总务主任)
小组成员：冯敏、张海瑞、白跃云及各班班组长、教师、保育员、食堂T作人员，门 卫。
2、岗位分工：
楼层负责人：一层，冯敏二层 张霞玲
楼梯口指挥：1号口赵青梅2号口王润玲3号口康小梅4号口安然
现场秩序指挥：邵艳梁志东
疏散信号发报：保安小雷
急救组：张海瑞(负责联系120急救车及医务工作人员)
.摄影白跃云
、(外围)李金山张倩
三、 准备工作及紧急疏散指挥人员职责
准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。
1、 总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级 主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。
2、 副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有序的疏散全体师幼 到安全地带，疏散过程中，纟R织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保 证师幼快速、安全的撤离现场。
3、 各班班主任老师及其其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。 备班班主任老师要预先向幼儿做好地慝知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识 和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏, 等待救援。
四、 疏散集屮地：操场
五、 幼儿逃生路线：
总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为示的原则。具 体撤离为一楼屮二为先，屮一为后，东侧小一为先。二楼，西侧大一为先，大二为后沿3 号楼梯顺1号口下。东侧大三为先，紧随为大四沿4号楼梯口顺2号楼梯下。听见演练警报 后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配 班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位
置。班主任断后，确保不丢下任何一人。
六、 演练过稈
1、 警报声起
2、 各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求
备班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，一手护头。排成1・2排，沿墙角边微曲 身体有秩序的撤离;以防白然灾害时被砸伤或吸入有毒气体。
教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
教师要纟H•织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。疏散到指定地 点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物(如 围墙、电线杆)，千力不要冋到教室去，备班应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏 掉一名幼儿。
3、 把稳定幼儿情绪工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾害给幼儿带来的心 理障碍。
4、 在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方 式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
5、 教师教会