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四川师范大学数学与软件科学学院信息与计算科学专业
《程序设计基础教程----C语言版》课程实验指导手册
本实验指导手册旨在指导数学与软件科学学院信息与计算科学专业《程序设计基础教程----C语言版》（专业必修课）的实验教学活动过程。其主要使用对象为本课程主讲教师和实验指导教师。它可以作为教学过程中的教学辅助参考资料，也可以作为学生在本门课程的学****中，结合实际教学内容，完成相关实验并填写实验报告的主要依据。具体实施过程中，除开各实验中要求的必做题目外，教师可结合实际教学情况，根据学生接受程度作适当扩展。学生在进行实践设计活动时，也可以结合自身掌握和学****的实际情况进行有选择地实践。
本指导手册仅针对本学院信息与计算科学专业而设置。
本实验手册编写的参考书籍：
1.《程序设计基础教程----C语言版》，冯山，马廷淮 主编，北京：科学出版社，2008年5月
2.《C语言程序设计教程(第二版)》，谭浩强，张基温，唐永炎 编著，北京：高等教育出版社，2002年3月
3.《C语言****题集与上机指导(第二版)》,谭浩强,张基温 主编，北京：高等教育出版社，2002年1月
引言
程序设计是实践性很强的课程。实践也是学好程序设计课程中必不可少的重要环节。程序设计的实践分两个步骤：一是设计和编写解决问题的程序算法流程，并在此基础上编写源程序代码；二是在计算机上对程序进行调试，并使程序完成问题的求解过程，进行相应的逻辑测试。
实验过程中，应当注意如下问题：
(1) 上机实****的主要目的是训练C语言程序的上机调试能力和分析、解决调试过程中遇到的问题的能力。并在此过程中逐步提高程序编写与问题分析能力。而不是简单地对教材上的实例做验证式的操作；
(2) 上机内容可以结合教材内容和****题，或由老师布置专门的上机****题进行；
(3) 为提高上机效果。必须在上机之前准备好上机的基本内容并编写好上机程序，尽量在上机之前先作好预先的阅读分析工作；
(4) 上机调试的基本方法：语法检查(编译)==>逻辑检查(设计者检查)==>测试。
上机实验的主要步骤：
(1) 了解实验目的和要求，并椐此复****或阅读相关教材内容；
(2) 根据题目要求，事先编写好程序，并经过设计者静态检查程序的语法正确性和逻辑正确性，分析可能出现的问题；
(3) 设计好上机时准备测试程序的用例；
(4) 上机调试通过程序，并记录上机调试中出现的问题和测试结论等，写出实验报告。
调试过程中，尤其要注意各种语法错误、逻辑错误调试经验的积累。
实验报告的主要内容：
(1) 实验题目；
(2) 目的要求；
(3) 程序说明(如程序结构、各模块的算法和数据结构等)；
(4) 经调试后的程序清单；
(5) 测试情况说明；
(6) 分析(包含没有通过的程序的原因分析)。
实验报告的具体内容填写格式，参见《四川师范大学实验报告手册》格式的规定。其中，程序清单请附着在相应的实验单元后面，程序结果、说明与分析等写在实验结果处，如不够，可另行附页。
实验一 C语言程序的运行环境和运行一个C语言程序的方法(2学时)
实验目的：
(1) 熟悉所用计算机系统的基本操作方法以及在该系统下安装、编辑、编译、连接和运行一个C语言源程序的基本操作步骤(以Turboc C为基本背景)；
(2) 学****基本的C语言程序设计与调试环境设置方法；
(3) 通过运行简单的C语言程序，了解C语言程序的特点。
实验内容：(要求至少调试3个以上的简单程序)
，则安装，否则，跳过此步；
，熟悉TC编辑器的基本操作命令及其它基本功能；
、编译、连接、运行过程，直到程序输出结果正确；
(包含编译、连接错误信息的正确理解)；
(也可以参考教材范例)：
1) 最简单的C语言程序：
int main(void)
{
printf("This is my first program.\n");
return 0;
}
2) 引用C语言函数库进行计算的程序:
/*Please try exercises in chapter one of textbook in page 15*/
#include ""
int main(void)
{
float fX;
fX=sin();
printf("sin(%f) is %f\n",,fX);
return 0;
}
3) 引用自定义函数的C语言程序：
/*This is the function