许市中学七年级数学导学案
使用日期: ________
学案主人: ____________
班级: ____________
编号: __________
审核:
课
.2 .2 加减消元法( 1)
小组: _________
题: 1
学****内容与预见性问题
t方法与措施
学
三、交流提升
1. 知道加减消元法的步骤;
目
2. 会用加减消元法解简单的二元一次方程组。
4 x
6 y
16
(
)
1. 方程组
4x
的解为:
标
6 y
9
学****重点: 加减消元法
学
程
序
x
4
x
0
B.
3
C.
方法与措施t
学****内容与预见性问题
A .
0
y
y
2
一、练****回顾
二、自学讨论
2.
解方程组
阅读教材 P8-P10 的内容,回答:
2 x
y
2
①
②
2x
5 y
9
2x
3y
18
1.观察解二元一次方程组
2x
3y
17
x 1
D .无解
y 2
5x
2y
11
5x
3y
4
2.这个二元一次方程组的系数有什么特点?你能否运用 “整体代入消元法” 解?
3.根据方程组 x 的系数完全相等的特点,有没有更简单的方法直接消元呢?请
你尝试着用这种新方法解方程组。
3.用加减消元法解下列方程组
3y
7
2 x
4 y
1
②
5
7
7x
3 y
1
①
5 y
9
3 x
4 y
3
4.二元一次方程组
3 y
的系数又有什么特点?根据这种特点,请
2x
8
5
7
你尝试更简便的方法直接消元来解方程组。
总结:
【 1】.当二元一次方程组中同一个未知数的系数 __________ 或 _________时,适
宜用加减消元法。
【 2】用加减消元法解二元一次方程组时,如果两个方程中有一个未知数的系数 四、浏览巩固 五、抽测达标
相等,那么就把这两个方程 _____________ 消元;如果两个方程中有一个未知数
的系数互为相反数,那么就把这两个方程 _____________消元。 学后反思:
许市中学七年级数学教案
日期: 2014 年 月 日 教
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