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第一课 商品的交换和消费
教学目标：
◆认知要求：理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用，懂得影响价格的因素和价格变动的影响，理解价值规律的作用，了解不同的消费心理，理解科学消费的原则。
◆情感态度价值观要求：形成作为生产者生产价廉物美商品的观念和正确的金钱观，正确看待商品价格的变化，培养效率意识、质量意识和创新意识；树立科学的消费观，以艰苦奋斗为荣，以骄奢***逸为耻。
◆运用的要求：能识别商品，能举例说明货币在商品交换中的作用，正确对待货币。能根据某一商品价格的变化制作价格曲线图，分析价格变化的原因。用科学的消费观引领自己的消费行为，根据家庭的实际收入，设计家庭月消费方案。树立和增强环保意识，自觉落实环保行动。
教学重难点：
◆了解商品的基本属性
◆掌握价值规律
◆影响价格变化的因素 教学难点：
◆自觉运用价值规律
◆形成科学、合理的消费观
教学时数：4学时
讲授新课 ：
一、商品和货币
商品是用于交换的劳动产品。 商品的基本属性：使用价值和价值 货币的基本职能：价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
二、价格和价值规律
在经济生活中，商品价格总在不断变动，不仅不同商品的价格不同，就是同一商品在不同的地方、不同的时间，价 格也不尽相同；而且商品的价格不会无限上涨，也不会无限下降，似乎有规律可循。
（一）影响价格的因素 价值决定商品的价格。 市场上商品的价格高低不等。首先，是它们的价值量不同，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。其次，价格还受其他因素的影响，如：气候、时间、地域、文化等。 供求影响商品的价格。 在市场上，当某种商品供不应求时，短缺会造成该商品紧俏难买，出现“物以稀为贵”的现象；当某个商品供过于求时，过剩造成商品的积压，出现“货多 2 不值钱”的现象。 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，被称为价值规律。
（二）价值规律的作用
第一、调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
第二、刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。 第三、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
三、消费和消费观
（一）不同的消费行为 消费方式主要分为钱贷两清的消费和信贷消费。消费受到很多因素影响。收入是影响消费的首要因素，收入越多，消费水平越高；商品价格、消费心理等也是影响消费的因素。
（二）常见的消费心理 影响人们消费的心理主要有以下几个方面： 1、求同心理 2、求名心理 3、求实心理
（三）科学的消费观
1、量入为出，适当消费。 消费者应根据自己的经济实力选择适合自己需要的商品。过度消费和消费不足都是不可取的，应该适度消费。
2、统筹兼顾，合理消费。 消费者应处理好消费和积累、当前消费和长远消费、物质消费和精神消费的关系，处理好生存消费