师徒结对活动记录表.doc

肁师徒结对活动记录表
虿师徒结对活动记录表一
肄培养对象
莃刘雨龙
葿指导老师
莈张怀英
膄活动时间
螄活动方式
膁交流探讨
***活动地点
芄办公室
袁备注
虿 活动内容
羆新教师如何尽快胜任教学工作
莄  活动详细情况记录    
节　  作为一个刚刚毕业参加工作的大学生，对于“教师”这个职业的理解还不是很清楚，因此有了与徒弟的第一次交谈，主要围绕如何尽快胜任教学工作展开。从以下三方面对徒弟进行了指导：
莁（一）活用教材，备好知识课
罿 备课是上好一堂课的前提，备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新教材，弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系，这样有利于更好地处理好教材。
蒄（二）以爱为源，备好情感课
蚃 在教育教学活动中，师生的矛盾始终是一对主要矛盾，如何处理好师生关系是教育成败的关键。作为一名新教师，应认真好学，借鉴优秀教师的教学经验，端正自己的教育观，面向每一位学生，让学生从教师的一举一动中受到激励，感到振奋，使每个学生都感到“老师在期待我”；同时，要因材施教，学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱。
袈（三）规范常规，上好纪律课
螈  作为一名新教师，所欠缺的是实践控课能力。为了使教学工作能够顺利的开展，在组织纪律方面，严格管理。遇到违反课堂纪律如无故迟到、上课不认真等情况，新老师应严肃对待，及时了解原因，再采取适当的措施，对学生要尝试晓之以理，动之以情，让学生明白全面发展的重要性，从而提高学生的上课积极性。 
薄 指导教师 活动
肃  心得
薀    通过交流使岑老师明白了作为一名新教师，在现行的教育形势下，一定要不断学****努力探索与实践自己的事业，在教育管理学生的同时，也应该进行自我管理，多从自身找问题、找原因，多进行课后教学反，才能不断进步和成长。
蒆 师徒结对活动记录表二
蚄培养对象
蒄刘雨龙
羈指导老师
蕿张怀英
蚄活动时间
蚁活动方式
螀交流探讨
活动地点
办公室
备注
 活动内容
反思在体育教学中的重要性
  活动详细情况记录    
　 实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个体育学****过程中，养成检验、反思的****惯，是提高学****效果、培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好
体育的必由之路，但不同的解题指导思想就会有不同的解题效果，养成对解题后进行反思的****惯，即可作为学生解题的一种指导思想。 反思对学生思维品质的各方面的培养都有作积极的意义。反思题目结构特征可培养思维的深刻性；反思解题思路可培养思维的广阔性；反思解题途径，可培养思维的批判性；反思题结论，可培养思维的创造性；运用反思过程中形成的知识组块，可提高学思思维的敏捷性；反思还可提高学生思维自我评价水平，从而可以说反思是培养学生思维品质的有效途径。
有研究发现，体育思维品质以深刻性为基础，而思维的深刻性是对体育思维活动的不断反思中实现的，大家知道，体育在锻炼人的逻辑思维能力方面有特殊的作用，而这种锻炼老师不可能传授，只能是由学生独立活动过程中获得。因此，在不增加学生负担的前提下，