罗田县中小学教师继续教育中心2014工作计划.doc

罗田县中小学教师继续教育中心
2014年工作计划
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师[2011]1号），结合《罗田县中小学教师继续教育“十二五”规划》，制订2014年工作计划。
二、主要工作
1、落实上级培训 第一，按要求遴选出各项参训教师，做到按类别、按层次参加相应培训；第二，保证选派教师按规定及时到训；第三，做好培训管理，建立县继教中心和乡镇（县直）协同管理、分片负责的管理机制；第四，确保国培、省培和市培参训率100%，合格率100%，优秀率60%的整体成绩；第五，做好培训后的跟踪考核，特别是骨干教师的高端培训，要发挥参训教师回校后的示范、引领和辐射作用；
2、做实县级培训 2014年主要开展中小学教师信息技术应用能力全员培训、新教师专题培训、网络远程与在岗研修相结合的校本培训、教师师德专项活动等。
3、夯实校本培训 各单位年初要选准项目，制定上交校本培训计划，保证教师每年非集中培训及校本研修不少于36学时，促进教师专业化成长，个性化发展。
4、拓展学历培训 继续与湖北师范学院联合开办学历函授教育，使小学教师学历逐步达到本科水平，中学教师中具有研究生学历者的比例达到或超过湖北省平均水平。继续做好高中教师在职硕士研究生函授工作。
5、规范学时登记 根据《湖北省中小学教师继续教育学时登记办法》（鄂教师【2012】1号）文件精神，规范做好中小学教师继教学时登记工作。将教师完成继教培训学时情况作为教师资格注册、教师各项评选表彰、教师考核和职务评聘重要依据。建立教师培训管理档案，逐步实现教师培训管理信息化、制度化。
6、配合相关工作 配合局教师管理股工作，认真完成教育局布置的其他工作，做好省市下达的临时性工作任务。
三、工作措施
1、统筹规划、精心组织 一是将县级培训和国培、省市级培训结合起来，统一规划各类培训，做到思路清晰、目标明确、要求具体；二是要精心组织，注重训培结合、整合资源，创新继续教育培训新模式；三是认真组织好省、市等各级培训的送训工作，认真组织教师参加相关专业知识培训，在时间、经费上给予一定的保障，确保各类培训工作得到落实。
2、突出培训重点 2014年中小学教师继续教育工作要以
“国培计划”、省“农师工程”、县级新教师和教师信息技术培训等为重点，以校长和骨干教师引领和带动全体教师，并以此促进校本培训的全面开展，从而促进教师全员参与培训学****br/>3、扎实开展校本培训活动 根据教育局《关于进一步加强中小学校本培训工作的通知》（罗教[2012]18号）的要求，教师每人每年参加校本培训不少于36学时（师德培训不少于8学时）。县教师继续教育中心将每年对全县教师参加校本培训活动的情况进行考核，县教育局将校本培训工作开展情况作为年终综合考评的重要内容。
4、不断开发培训资源 一是要充分利用清华大学扶贫项目资源，既要让我县的广大教师坐在教室里能听到一流大学的专家讲课，还要把我们的骨干教师送出去参观和培训学****二是注重与上级培训部门联合，邀请他们的专家学者来我县为我们的教师讲座。三是选送一部分教师到省级培训部门参加培训学****让他们回县后对教师进行培训活动，