这是一首流行于台湾的叙事性民歌,歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬,而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神,音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密,大多一字一音,与口语相近,质朴自然。
教材分析
教学目标
1、指导学生用明亮、轻巧的声音,用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。 2、 指导学生相互合作,创造性地参与音乐活动。 3、使学生懂得在生活和学****中要象蜗牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。
教学重难点
指导学生用明亮、轻巧的声音,用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象。
教学方法
利用多媒体教学手段,充分发挥学生的主体作用,重点采用引导法、情境教学法等方法设计本课过程的。
教学过程
一、组织教学
二、通过体态律动,以故事法导入新课
三、歌曲教学
蜗牛
黄鹂鸟
葡萄树
欣赏歌曲
第一段
你们认为哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神?
我们要把蜗牛的这种坚定的感觉唱出来!
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