201x年高中化学 第2章 化学反应的方向、限度与速率 2.2.1 化学平衡常数19 鲁科版选修4.ppt

化学反应的限度
课件ppt
教学目标
课前目标：预****课本P41-43有关化学平衡常数的内容，完成P42表格中的计算、P43表中平衡常数表达式的书写。
课中目标：通过对各种数据资料的分析和处理，
1. 掌握化学平衡常数的含义、并学会书写表达式；
、浓度商的关系；
。
课后目标：利用平衡常数计算转化率。
课件ppt
课堂检测
完成第1、3、5题，其中第5题的[H+]改为[H2]。
课件ppt
[HI]2
[H2][I2]
初始浓度（mol/L）
平衡浓度（mol/L）
C0（H2）
C0(I2)
C0(HI)
[H2]
[I2]
[HI]


0





0





0



0
0




0
0









交流·研讨-1（化学平衡常数）
实验测得反应H2(g)+ I2(g) 2HI(g)。【计算并寻找规律】【有几个平衡状态?】
课件ppt
写出下列反应的K的表达式。并总结书写应注意什么？
Fe2O3(s) + 3CO(g) Fe(s) + 3CO2(g)
CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g)
Cl2(g) + H2O(l) HCl(aq) + HClO(aq)
交流·研讨-2（化学平衡常数）
对于化学反应：
温度一定时，K为常数，表达式为：
课件ppt
写出下列反应的K的表达式。并讨论下面的问题。
交流·研讨-3（化学平衡常数）
，K 的表达式与哪些因素有关？是唯一的吗？
，其正反应和逆反应的平衡常数之间有什么关系？
课件ppt
写出下列反应的K的表达式和单位。并讨论下面的问题。
交流·研讨-4（化学平衡常数）
K的单位与反应的化学方程式之间有什么关系？
课件ppt
交流·研讨-5（化学平衡常数的应用）
已知298K时下列各反应的平衡常数，比较它们的反应限度。
1. H2（g）+ Cl2（g） 2HCl（g） K=×1033；
2. H2（g）+ Br2（g） 2HBr（g） K=×1018；
3. H2（g）+ I2（g） 2HI（g） K=。
结论：对于同类型反应，K的大小反映了化学反应可能进行的程度，K值越大，反应越完全。
课件ppt
交流·研讨-5（化学平衡常数的应用）
结论：如果一个反应的K >105，反应较完全。一个反应的K <10-5，反应很难进行。
课件ppt
交流·研讨-6（化学平衡常数的应用）
反应时间/min
0
1
2
3
4
c(CO)/mol·L-1





c(H2O)





c(CO2)
0




c(H2)
0




830K时，在密闭容器中进行反应：CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g)，各物质浓度随时间变化如下表，求：
1. 该反应的平衡常数的计算式是K=___________。
2. 2min时，Q的计算式为：____________，是否已达平衡？
课件ppt