邮件合并说课稿.doc

“邮件合并——批量制作荣誉证书”说课稿
【教学内容分析】：
“邮件合并”在日常生活中应用广泛，例如学生的录取通知书、成绩报告单、荣誉证书、邀请函、贺卡、信封等等。
“邮件合并”是Word的一项高级应用功能，是办公自动化人员应该掌握的基本技术之一。它可以批量的生成我们需要的文档，从而从繁乱的重复劳动中解脱出来，提高效率。
【学生情况分析】：
由于学生来自不同的中学，初中开设应用基础课存在差异，甚至有些学生从未接触过计算机，所以高一学生的技能基础差异较大。
中职学生对学科知识体系的学****明显处于劣势，并且有不少学生存在“上学所学知识无用”的思想，在学****方面多经挫折，缺乏学****的积极性。
【教学目标】：
本节课不仅指导学生学会邮件合并的基本操作方法，重要的是让学生了解“邮件合并”在实际生活中的应用，从而有效地解决实际生活中遇到的问题。
1、知识目标
了解“邮件合并”的作用和使用范围。
理解邮件合并的含义。
掌握邮件合并的基本方法及步骤。
2、能力目标：
在教师的指导下学会使用“邮件合并”的步骤：链接数据源文件、插入合并域、执行邮件合并。
在实际生活中能够灵活运用它。
3、情感目标：
通过“邮件合并”的学****渗透效率意识;
鼓励学生以获奖同学为榜样，提高技能水平。
【教学重点】：
合理运用邮件合并工具栏，完成邮件合并。
【教学难点】：
如何灵活运用邮件合并功能解决实际生活中遇到的问题。
【教学方法】：情景激活兴趣，兴趣促进学****br/>情景教学是指在老师的设计组织下，学生在基于职业情境的环境中学****从而可以改变学生“上学所学的知识无用”的思想，激发学生的学****兴趣，提高学生