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第3课时-物体浮沉的条件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约36页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

水的浮力
第三课时
G
F浮
思考：
1、小瓶处于什么状态？小瓶受到几个力的作用？
2、这些力的施力物体分别是什么？有什么关系？
漂浮:
平衡力
F浮＝ G
G
F浮
思考：
1、要使小瓶下沉可以怎么办？
2、这一过程物体处于什么状态？受到几个力作用？有什么关系？
下沉：
加水
F浮＜ G
G
F浮
思考：
1、怎样再使它浮上来呢？
2、这一过程物体处于什么状态？受到几个力作用？有什么关系？
上浮：
把瓶子的水倒出来一部分、加盐
F浮＞ G
G
F浮
思考：
1、如果瓶中装适量的水，使它浸没在水中时受到的浮力恰好等于受到的重力，瓶子会怎样？
2、此时物体处于什么状态？受到几个力作用？有什么关系？
悬浮：
瓶子可以浸没水中任何位置。
F浮＝ G
想一想：
1、根据实验你能否发现一种使物体上浮、下沉和悬浮的方法？
改变自身重力
2、根据实验你能否发现物体上浮、下沉、漂浮和悬浮的条件是什么？
G
F浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮
F浮＜G，
物体下沉
F浮＝G，
物体悬浮
F浮＞G，
物体上浮
F浮＝G，
物体漂浮
物体的沉浮条件：
F浮
G
当汤圆刚放入水中时，会沉入锅底，而当汤圆煮熟时，则会浮出水面。这是为什么？
汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小于重力，汤圆沉入锅底
煮熟时，它的体积增大，浮力也随之增大，汤圆受到的浮力大于重力，汤圆浮出水面。
泄漏到大海的石油为什么都是漂浮在水面，而不会沉入水底呢？
一个实心物体浸没在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？
讨论
例：
下沉时
F浮＜G物
ρ液gV排液
ρ液gV物
ρ液＜ρ物
m物g
＜
ρ物V物g
＜

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