了解消防、远离火灾.doc

研究性学****教案
课题：了解消防、远离火灾
授课人：夏国祥
地点：襄阳市第三中学
时间：2012-04-13
教学目标
1、知识与技能
通过实例熟悉课题设计的整体构建实施方案，能对生活中的一些感兴趣的问题设计解决的方案。
2、过程与方法
通过对实际问题的设计，能解决一些力所能及的实际实际生活问题
3、情感态度与价值观
通过情境设置学生从中发现问题、分析问题、提出问题，在老师的指导下探究解决问题的方案，培养学生自主探究、努力求知的心理倾向，激发他们获取知识并运用知识解决实际问题，不断发现创新的积极欲望。
二、教学用具
多媒体辅助
教学方法
引导学生在方案设计中通过发现观察式、问题式、收集式、整理式的活动方式
了解课题设计。
教学过程
（一）活动主题的提出
情境设置：图片和数据统计
教师提出问题：透过熊熊大火、滚滚浓烟，你看到了什么？
一个烟头引发一场森林火灾，你想到了什么？
师生互动：学生分组讨论后回答问题
引出主题
教师提问：作为新一代的青年你的责任和义务是什么？
提出主题
a、学****消防安全知识，举行消防安全知识竞赛
b、上街宣传消防安全知识，让社区人人了解消防，注意消防
c、学****火灾时逃生知识
d、学****学****灭火常用的方法
（二）活动内容
1、学****消防安全知识，举行消防安全知识竞赛
     ①学****与消防安全相关的法律法规
     ②公共场所及家庭消防安全知识
     ③消防安全知识竞赛。
2、上街宣传消防安全知识，让社区人人了解消防，注意消防
　   ①开展调查活动
　   ②宣传消防安全知识
3、学****火灾时逃生知识
　
   ①火灾自救
　   ②逃生演****br/>4、学****灭火的常用方法
　 ①学****不同火灾不同的灭火方法
　 ②学会常用灭火器的使用方法和技巧
　 ③灭火演****比武
（三）、活动计划
1、学****消防安全知识，举行消防安全知识竞赛
    ①学****与消防安全相关的法律法规  教师统一上课，学生上网查找相关资料
    ②公共场所及家庭消防安全知识    教师统一上课，学生上网查找相关资料，与第一条同时上，学****完了之后，教师组织一次消防知识征文竞赛。
    ③消防安全知识竞赛。  班内先比，每班在找出５位精英，班级和班级之间进行比赛
2、上街宣传消防安全知识，让社区人人了解消防，注意消防
　 ①开展调查活动
　　 调查学校、家庭、社区对消防知识的普及程度
　 ②宣传消防安全知识