高三下复习作文评讲课.ppt

高三复****写作讲评课
Assessment & practice of Writing
Goals ; 1 了解书面表达中常见的错误
2 了解书面表达的评分标准
3 掌握书面表达的写作步骤
第二节 ：书面表达（35分）
假如你是高三学生李华，面临毕业，你发现很多同学准备吧成箱的旧课本，教辅和试卷当废品卖掉， 你认为这样很浪费，请你用英语写一篇短文，向他们提出建议，并发表在校英语报上。要点如下：
1分类整理
2 收藏一部分
3 卖给二手书书店
4 赠送给低年级同学
注意：
词数：100左右
2 可适当增加细节，以使行文连贯。
常见错误:
：
Here is my advise
advice
We will face the gradate
graduation
2 单复数错误(谓语和名词)
There are some advices .
Some of them is wasted.
I am a senior three students .
Then , they can collect some of them which is useful and meaningful
语态问题
常见错误:
4 逐字翻译 导致很多中文式的英语
I found some students are ready to sell their old books
Some of the books can sell to the second-hand book stores
I think them too waste
This book may have useful for you
You can also give them to the low class students
5词性混淆导致句子无谓语
You can collection some books.
We can sale them.
多个谓语的现象
The second way is put these books in order.
Many students want sell their books .
There are some books sell.
I disagree them do it .
我班的典型错误：
1 全按中文要点来翻译，无任何扩展。
2 句式单一，一个句型到底，连词也很单一
As far as I’m concerned , firstly, we should make these books sort. secondly, we can leave some books at home . thirdly , we can sell it to second-hand book store. Finally , we can give them away to lower grade.
低级错误： 不注意大小写，标点符号滥用。
评分的三大准则
内容
要点全，拓展有度，有效
语法
准确，复杂语法结构，
高级词汇，多种句型
框架---组织结构
连接词，作文结构紧凑；
流畅
高考作文分档次评分标准：
内容要点
档次
得分范围
语言表达描述 （内容要点+ 语言）
5
五
29--35
--覆盖所有内容要点
--应用较多的语法结构和词汇。
--语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
--有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
4
四
22--28
--虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
--应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
--语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试复杂语法结构或词汇所致。
--应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
3
三
15--21
--虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
--应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
--有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
--应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
2
二
8--14
--漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
--语法结构单调，词汇知识有限。
--有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
--较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
1
一
1--7
--明显遗漏主要内容，写一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。