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学习并没有结束.docx

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《学****还将继续》自主探究学案
主备：韩莹时间： 6 月 9 日
学****内容：学****还将继续（第一课时）
________班________组________
学****感悟
课标要求 1、尝试总结自己的学****成果。
.
2、梳理知识 , 归纳总结 , 形成体系。
重点和难点：
1、总结自己的学****成果。
2、解读初中生物课知识结构图解 , 建立知识结构。
教学设计
一、自主学****相信自己）
阅读课本内容，思考：
1、初中生物八个单元的知识有着密切的联系，核心是 _______和
________。
2、小丽同学的学****成果是：设计实验时要注意控制 __________，
设置 ____________，还要注意减少 ______________。抽样检测时，要
做到 ______________。
3、小熊同学觉得最大的收获是懂得了 _______和_________和谐发
展的重要性。
二、小组合作：（团结就是力量）
翻阅四册课本，思考：
1、对课本 111 页知识结构图进行补充。
2、以课本的某一知识点为主线设计知识结构图。
三、交流展示：
将自己两年来通过生物科学所获得的收获和取得的进步与大家一起交流。
收获一：
收获二：
收获三：
收获四：
四、自我检测（相信你能行）
( )
A 春江水暖鸭先知 B 葵花朵朵向太阳
C 大树底下好乘凉
,在载玻片中央滴一滴生理盐水

,其
作用是

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