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小号手之歌.docx


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小号手之歌.docx
文档介绍:
《小号手之歌》教学设计


巢湖市东风路小学 潘虹


【教材分析】


《小号手之歌》是人民教育出版社小学二年级下册第二单元当中的一首学唱歌曲。 这首歌是动画片《小号手》的主题歌, 歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。 全曲洋溢着坚定、 乐观的精神,同时又透露出缕缕童趣,尤其是模仿游击队员的号声“的的的哒”,更充分描绘了儿童团员们活泼、乐观的形象。【学情分析】




二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规,对音乐的兴趣很


强,尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。 这一时期的学生天真、好动,对周围的一切都充满着好奇心,求知欲望和探究心理特别强烈。因此教学中要注重因人制宜、因材施教,根据每个学生的实际来制定学****目标和阶段目标,在教学实践中充分给予他们创造的空


间,善于把握并利用他们的兴奋点,做到寓教于乐、激活兴趣、完善个性。


【教学内容】


学唱歌曲《小号手之歌》


【教学目标】


1、 知识目标:启发学生用自豪、高兴的情绪和欢快活泼的声音演


唱歌曲《小号手之歌》,初步感受进行曲的风格。







2、 能力目标: 学会用圆润、有力度的声音歌唱 。培养学生小组协


作、自主学****的能力。


3、 情感目标: 通过学唱歌曲,激励学生爱国的情感, 教育学生要学****小号手不怕苦、刻苦学****勇往直前的精神。


【教学重点】


感受小号手的音乐形象;用自豪、高兴的情绪和欢快活泼的声音


演唱歌曲并启发学生全身心投人到歌曲氛围中,感受小游击队员勇


敢、坚强的革命精神 .


【教学难点】


体会进行曲的风格,对前八后十六分节奏、四分休止符的正确把


握。


【教学准备】


钢琴、录音机、打击乐器、自制的多媒体课件等。


【课时安排】


一课时


【教学过程】


一、 创设情境,导入新课


1、 师生打节奏问好


2、 多媒体出示课件,放背景音乐《小号手之歌》,讲故事导入新课:


故事发生在解放战争时期, 我国南方有一个村庄叫九里坪,


那里有一个小孩叫小勇,她的父母因缴不起粮租而被地主“中


山狼”杀害了,从此后小勇成了中山狼的牛倌,受尽地主的各







种虐待,红军部队来了,小勇参加了红军,成为了一名英勇的


小号手。今天,请同学们跟老师一起来看看这名英勇的小号手


吧!


3、 引入课题,板书:小号手之歌


【设计意图:此环节根据学生的年龄和心理特点利用讲故事引入本


课,使他们能投入到歌曲描绘的情境之中,激发学生的学****兴趣。 】


二、 节奏练****
师:大家听了小勇的故事,想不想看看小勇平时的训练?


节奏一:(图片一)(学****歌曲的难点)


1、小勇在干什么,谁能来模仿一下,能不能用节奏的形式把节奏读


出来?(生模仿吹军号)


的 的的 哒


X X X X


2、小勇这次吹出了一连串的节奏,我们一起来读读吧!
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  • 上传人cby201601
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  • 时间2021-01-21
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