《教育心理学》各章节习题及参考答案.doc

第一章  教育心理学概述
一、单项选择题
1、教育心理学成为一门独立学科的标志是（A ）。
A、1903年桑代克《教育心理学》一书的出版 B、1883年霍尔《儿童心理学的内容》一文的发表
C、1905年，比纳—西蒙两人《比纳-西蒙智力量表》的创建 D、冯特创立第一个心理学实验室
2、教育心理学和其他科学都应遵循的基本原则是（C ）。
A、系统性原则   B、教育性原则   C、客观性原则   D、分析和综合的原则
3、被誉为美国教育心理学之父的人物是（ D）。
A、霍尔(Hall,—1924)         B、鲍德温(Baldwin —1934)
C、詹姆士(James —1910)        D、桑代克(Thorndike —1949)
4、下述研究方法中，对条件控制最严格的是（ D ）。
A、观察法         B、自然实验   C、问卷调查及相关法    D、实验室实验
5、小学教育心理学的研究对象是（  B ）。
A、小学教育中教与学的心理活动 B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C、小学教育中人的本性及其改变的规律 D、以上答案都不正确
6、实验法的主要特点是（ B ）。
A、简便易行     B、严格控制      C、定量研究       D、探讨相关关系
7、观察法的实施背景应该是（ B ）。
A．控制条件     B．自然条件  C．以探讨因果关系为目的  D．均衡被试
8、人类认识世界的基本方式是（ B ）。
                    
9、教育心理学研究中最常用的方法是（ C ）。
                           
10、学校环境中的最重要因素是（ B ）。
                    
11、俄国教育心理学的奠基人是（ C ）。
                     
12、一切科学都应遵循的基本原则是（ A ）。
                 
13、苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是（ B ）。
       
14、现代教育心理学的创始人是（ C ）。
                       
15、在学校教育中，使能力、品格、个性得以成长，学生也是学****中有能动性的主体，指的是（ B ）。
                     
16、机械学****和意义学****有何区别及其作用？属于教育心理学任务是（ C ）。
                  
二、多项选择题
1、学校教育中的核心因素是（ ABC）。
A、环境      B、学        C、教       D、教材
2、与教育心理学成为一门独立学科有关的陈述有（ABDE   ）。
A、1903年比纳      B、1903年桑代克       C、1883年霍尔     
D、桑代克《教育心理学》一书的出版      E、1905年《比纳-西蒙智力量表》的编成
3、教育心理学的性质（ AB ）。
A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科    B、是理论与应用相结合的独立学科
C、是自然科学    D、是社会科学    E、上述说法都不对
4、教育心理学的应用任务有（ ACE ）。

、学、环境互动中的心理活动规律
第二章  学****教育与发展
一、单项选择题 
1、强调榜样和强化作用的学****理论是（ B ）。
A、人本主义学****理论 B、社会学****理论 C、认知结构理论 D、认知同化理论
2、经典性条件反射学****理论的创始人是（ A  ）。
A、巴甫洛夫       B、桑代克      C、斯金纳       D、布鲁纳
3、将学****过程视为“闻－见－知－行”的学者是（B  ）。
A、老子        B、荀