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2021老师高级职称述职汇报

　　摘要：做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩，下面是老师高级职称述职汇报范文，欢迎阅读!
篇一：
　　本人热爱党，热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导。思想上主动要求进步。平时能一直以一个优异共产党员的标准严格要求自己。自觉遵守教育政策法规及中小学老师职业道德规范，严格实施党的教育方针，遵照教育教学规律，尽职尽责，教书育人。
　　本人在日常的教学实践中，能注意赔偿耳聋学生的听力缺点，针对学生的年纪特点和认知发展规律，认真钻研纲领和教材，掌握所教学科教材的知识体系，采取灵活的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中注意面向全体学生，调动学生的学****主动性，引导学生主体参加，使每一个学生全部能在课堂上学有所得。任现职以来，98年，本人执教的《分马》一课获省一等优质课。《分马》一课的说课荣获大连市特殊教育说课大赛二等奖。2021年4月执教的小学语文五年级下册《回顾·拓展三》一课在大连市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学基础功，不停提升本身综合素质。97年、2021年前后两次取得大连市特教学校老师教学基础功大赛一等奖，2021年11月，代表大连市参与辽宁省首届聋校中青年老师教学基础功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还注意不停积累，不停提升，发表多篇论文，撰写的《有关听觉障碍儿童赔偿教育多个主要方面的叙述》一文被评为省一等优质论文。参与首届全国特殊教育学校老师信息技术综合应用能力大赛，获听障组三等奖。
　　作为一个班主任，我不愿放弃每一个学生。因为我深深地知道：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生全部使她们的百分之百。老师应该及社会责任感和人间美好的情感于一身。基于此，我从不简单粗暴的对待学生，总是耐心细致地把握最好的教育时机，采取多种方法，达成良好的教育效果。在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、愉快教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。
　　班集体使学生学****生活的摇篮，一个良好的班集体气氛能激励学生努力向上。所以，每接一个班，我全部要采取多种方法，努力加强班集体建设，构建班集体关键，增强班集凝聚力、向心力，共同维护良好的班集体形象。
　　我曾重复的问过自己，教育的本质是什么?我也曾千万次的告诉自己，教育的本质是爱。爱是老师永恒不变的专题。“惟其义尽，因此仁至”。多年来，我想这些特殊学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平时，我注意关心爱惜每一个学生，从学****到生活，经常一一过问。对于生了病的学生，端药送水是我必不可少的一部分工作。学生住院了，亲自到医院去探望，更使我雷打不动的工作作风。
　　聋哑学校因为其特殊性，经常会招收部分外地来连求学的聋学生。这些学生，吃住在学校，缺乏父母的关爱，家庭的温暖，对于这些学生，我总是细心的呵护她们，全方面照料她们的每一个生活细节，有时，我还把她们领回家中住，给她们改进生活，我几次迁居，多个家中全部留下了学生欢乐的身影。
　　多年来，作为一个一线的班主任老师，我一直默默的耕耘着。我敬业，因为我深爱这些学生们。因为工作努力，“十·五”、“