实训十一:交流电路综合训练1
——串联谐振电路
在收音机接收电路中,即含有电容器和电感线圈的交流电路中,当满足一定条件时,出现电路总电压与电流同相,此时整个电路呈现为电阻性这一特殊现象。
在R—L—C串联电路中,当电路的电抗为零,即,电路中对电流的阻碍作用就是一个纯电阻R,这时电路就发生了谐振,所以谐振时应满足
在电子和无线电工程中,经常要从许多电信号中选取出我们所需要的电信号,而同时把我们不需要的电信号加以抑制或滤出,为此就需要有一个选择电路,即谐振电路。另一方面,在电力工程中,有可能由于电路中出现谐振而产生某些危害,例如过电压或过电流。所以,对谐振电路的研究,无论是从利用方面,或是从限制其危害方面来看,都有重要意义。
实验目的
教学目的要求:
1、按电路原理图连接电路
2、正确熟练使用低频信号发生器(信号源)和毫伏表
3、会根据实验数据画出电路频率特性曲线
一、任务:完成R-L-C串联电路频率特性曲线并找出规律
二、工作流程:
1、将动态电路单元板中R、L、C三元件连接成串联电路,其中R=620欧,L=33毫亨,C=
2、由低频信号发生器(信号源)提供电压为3伏、不同频率的交流电
3、用毫伏表分别测量在不同频率下R-L-C各元件上的电压值,填在表中
4、根据表中的实验数据,画出串联电路频率特性曲线
信号源
电压(V)
3
3
3
3
3
3
3
3
3
频率(KHz)
UR
UC
UL
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