2021年三年级科学下册教学进度表.docx

三年级科学下册教学进度表

　　篇一：教科版三年级下册科学教学计划和进度
　　三年级下册科学教学计划
　　(2021—2021学年度)
　　一、指导思想
　　以培养小学生科学素养为宗旨，主动提倡让学生亲身经历以探究为主的学****活动，培养她们的好奇心和探究欲，发展她们对科学本质的了解，使她们学会探究处理问题的策略，为她们终生的学****和生活打好基础。
　　二、学情分析
　　本学期我继续担任三年级段1班和2班的科学教学工作，真两班的学生全部比较活泼好动，且思维活跃，能很好的配合老师完成教学工作。
　　1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学****的起点，她们对花鸟鱼虫、物质特征的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学****行为。
　　2、经过一个学期的《科学》学****学生们对《科学》这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令她们喜爱的。不过她们却经常不能自觉作好课前准备。
　　3、即使经过一个学期的科学学****学生们已具有一定的探究能力，不过她们的观察力、思维力有待提升，尤其是动手操作能力更是比较低。往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联络。
　　4、对试验感爱好，但轻易停留在表面，而不去研究内在。
　　5、对科学探究的认识不够，尤其是制订计划的水平低。
　　6、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科主要性的认识。
　　三、教材内容分析
　　本册内容由“植物的生长改变”、“动物的生命周期”、“温度和水的改变”、“磁铁”四个单元组成。教学内容和三年级上册一样，也属于生命世界和物质世界的内容，但在探究关键上却和上学期有着本持的区分，关键是让学生对改变的事物进行观察，观察改变的过程并探究改变的规律。相对于整个的小学科学学****过程
　　来说是一个质的改变。
　　植物的生长改变单元关键是将部分值得学生观注的问题如植物在生长过程中发生了哪些改变；为何会有这些改变；植物的各个器官和植物的生长和功效存在什么关系；它们对于植物本身有什么作用等以风仙花为例进行研究。
　　动物的生命周期单元关键是以认识蚕的生命周期，进而认识其它动物的生命周期，和认识人的生命周期。
　　温度和水的改变关键是认识温度，学****使用温度计，观察研究水是怎样从一个状态改变为另一个状态，研究水的三态之间的改变规律。
　　磁铁单元关键是整理对磁铁的认识；试验研究磁铁的性质，了解大家对磁铁的应用；学****制作指南针，加深对磁现象的认识。
　　本册教材含有以下特点：
　　确定了每一单元的关键概念和详细概念，并围绕这些概念的建立组织教学活动，使活动的目标愈加明确。
　　教学活动更含有探究性和可操作性。
　　使用了维恩图、网状图、气泡图、柱形图等图表，使学生在统计和加工整理信息，将事实转化成证据方面增加了新的手段和工具，有利于学生对科学的了解和教学的评价。
　　每个单元后设置了资料厍，向学生提供和单元学****相关的资料和拓展性活动，填补了学生的经验不足，并提升了教科书的可读性。
　　四、教学目标
　　一 、科学概念
　　1、植物生长含有一定的生命周期，生长需要适宜的条件，全部有对应的器官，每个器官有自己特殊的结构，并含有自己的功效，结构和功效相适应。
　　2、人和动物全部是不停生长改变的，全部有自己的生命