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新来的王老师.docx

文档分类：外语学习 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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《新来的王老师》教学设计
教学目标：
1、在预****的基础上，能正确、流利地读通课文，概括课文的主
要内容。
2、抓住关键词句把握人物形象，体会新来的王老师的人格魅力，
激发学生对老师的热爱之情。
教学过程：
一、导入揭题：
1、出示名言，齐读谈体会：每一个学生都是潜在的天才，只要
教育得法，每一个学生都能成才。
2、今天然我们走进课文《新来的王老师》，一起去感悟这句名言的韵味吧 ! 板书：新来的王老师
二、明确学****目：
1、能正确、流利地读通课文，概括课文的主要内容。
2、抓住关键词句把握人物形象，体会新来的王老师的人格魅力。
三、引导学生自主学****充分展示自我。
（一）检查预****br/>（二）走进文本，感悟蔡林的形象和王老师的人格魅力。出示学****提示一：快速浏览课文
①用“ _____”划出描写蔡林的句子。
② 再读一读，想一想：蔡林以前是一个
________________________ 的孩子；在王老师的帮助

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