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新班子 新理念 新气象
——东津新区（经开区）教研室工作回顾
在东津新区（经开区）社会事务管理局领导的关心下， 11 月 8 日东津新区教研室成立了。 在成立不到一个月的时间里， 区教研室六位教研员在张明主任的带领下， 积极开展教学教研活动， 有力地推动了东津教育教学发展。
一、主动与市教研室对接。在区教研室成立的第二天，区教研室召开全体成员会议。 张明主任对六位教研员进行分工， 并提供了市教研室中小学各科教研员的电话、电子信箱、 QQ 号。目的是让这六位新任的教研员主动与市教研室的教研员取得联系，寻求工作上的支
持。同时，区教研室把六位教研员分工情况、电话、信箱等制成表格分别发送给市教研室各个学科组、东津新区（经开区）社会事务管理局和东津新区各中小学校。 这一举动得到区社会事务管理局的认可和市教研室的积极回应。 目前区教研室各个学科已与市教研室各个学科做到无缝对接。
二、制定青年教师教学竞赛活动方案。 教学质量的提高离不开广大青年教师的辛勤耕耘， 提高青年教师的教学水平和教科研能力需要一定的活动作为载体。根据上级活动安排，结合我区实际，区教研室多方论证，科学筹划，精心制定一个适宜东津新区教育教学发展情况的青年教师教学竞赛方案。 旨在全员参与，共同提高，掀起一个爱教、善教、乐教的新风气。
三、区教研员带头讲示范课。 11 月 20 日区教研室英语教研员李
——东津新区（经开区）教研室工作回顾
在东津新区（经开区）社会事务管理局领导的关心下， 11 月 8 日东津新区教研室成立了。 在成立不到一个月的时间里， 区教研室六位教研员在张明主任的带领下， 积极开展教学教研活动， 有力地推动了东津教育教学发展。
一、主动与市教研室对接。在区教研室成立的第二天，区教研室召开全体成员会议。 张明主任对六位教研员进行分工， 并提供了市教研室中小学各科教研员的电话、电子信箱、 QQ 号。目的是让这六位新任的教研员主动与市教研室的教研员取得联系，寻求工作上的支
持。同时，区教研室把六位教研员分工情况、电话、信箱等制成表格分别发送给市教研室各个学科组、东津新区（经开区）社会事务管理局和东津新区各中小学校。 这一举动得到区社会事务管理局的认可和市教研室的积极回应。 目前区教研室各个学科已与市教研室各个学科做到无缝对接。
二、制定青年教师教学竞赛活动方案。 教学质量的提高离不开广大青年教师的辛勤耕耘， 提高青年教师的教学水平和教科研能力需要一定的活动作为载体。根据上级活动安排，结合我区实际，区教研室多方论证，科学筹划，精心制定一个适宜东津新区教育教学发展情况的青年教师教学竞赛方案。 旨在全员参与，共同提高，掀起一个爱教、善教、乐教的新风气。
三、区教研员带头讲示范课。 11 月 20 日区教研室英语教研员李
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