语文组课题申报评审书.doc

附2：
登记号
课题批准号
洋县教育科学规划课题

申请·评审书
课 题 类 别 基础教育研究
课 题 名 称 小学语文高效课堂和有效教学模式研究
学 科 分 类 小学语文
课 题 负 责 人 薛建军
负责人所在单位 洋县四郎镇中心小学
填 表 日 期 2013 年 9 月 25 日
洋县教研室课题指导研究领导小组
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报洋县教研室教育科学规划课题。本人认可所填写的《洋县教研室教育科学规划课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意洋县教研室课题指导研究领导小组有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受洋县教研室课题指导研究领导小组的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。
2．遵循学术研究的基本规。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。
5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵照管理规。课题研究名称、课题研究组织、研究主体容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。
7．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
8．正确表达科研成果。按照《通用语言文字法》规定，规使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
二、作为课题研究者，本人完全了解县教研室课题指导研究领导小组的有关课题管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年 月 日
填 表 说 明
一、申报容均需使用计算机如实准确填写。
二、封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无容填写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。
三、本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员、单位名称等个人资料。
四、不具有高级专业技术职务的申请人，须由两名具有高级专业技术职务的同行专家推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。
五、表中“学科分类”系指课题研究所属学科围。请选项填写，限报1项。 。
表中“研究类型”为： 。
六、请准确、清晰地填写表中各栏容，若有其他不明问题，请与县教研室课题指导研究领导小组联系咨询。

邮政编码：723300
联系：(0916)8317377
联 系 人： 阳
邓 虹
电子信箱：yxjys126.
一、数据表
课题名称
小学语文高效课堂和有效教学模式研究
关键词
高效课堂 有效教学 研究
课题类别
基础教育研究
学 科
分 类
小学语文
研究类型
基础研究
负责人
薛建军
专业职务
小高
研究专长
语文
行政职务
副校长
最后学历/最后学位
本科
是否担任导师
否
工作单位
洋县四郎镇中心小学
通讯地址
洋县四郎镇中心小学
电子信箱
xuejianjun170885sina.