（推荐）地理上册第三节《民族》教案.doc

《民族》优教学案
【学****目标】
1．认识我国是一个统一的多民族国家，理解和践行我国的民族政策。
2．了解我国的民族构成、民族共性和差异，养成各民族和睦的情感；并能通过判读地图归纳我国民族分布特点。
学****任务及展示
自主学****法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
学 **** 过 程
【自主学****阅读教材内容，完成下列问题：
一、中华民族大家庭
1．民族构成：我国共有____个民族，________族人口最多，约占全国人口总数的9 2%，其他5 5个民族人口较少，称为____________。
2．少数民族人口：少数民族人口最多的是____族，超过1 600万人，____族、回族、____族、维吾尔族、彝族、土家族、_____族、藏族人口都超过500万人。
3．民族政策：民族不论大小，一律________。
4．民族文化：在中华民族大家庭中，各民族文化既相互________，又________发展，共同组成了中华优秀传统文化。
二、民族分布特点
1．分布特点：汉族人口遍布全国各地，少数民族主要分布在_________、西北和_________地区，具有
“_________________________________________”的分布特点。
2．民族自治：少数民族聚居的地区设立自治机关，如_________、自治州、
_________、民族乡等，在自治区内行使__________________。
【合作探究】小组合作完成下列问题
1．读“中国民族的分布”图，找出少数民族聚居的省级行政区域。
【达标检测】
1．关于少数民族的叙述，正确的是（ ）
A．少数民族主要分布在东部地区
B．所有的少数民族都有自己的语言、文字
C．满族主要分布在东北三省
D．黎族主要分布在广东省
2．下列少数民族及其分布组合中，正确的是（ ）
A．黎族——云南 哈萨克族——南疆
B．朝