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20XX 初三毕业班工作总结
初三毕业班工作总结：
初三是整个初中阶段最重要的时期，中考对于每一个孩子都是十分重要的。
作为毕业班的班主任，身上的担子很重。本学期，我担任初三班的班主任工作。
回忆这一年来的工作，有很多收获，也有很多感慨。回想与孩子们一齐走过的风
风雨雨，一同经历的点点滴滴，我为他们的成长和进步而感动！现就其中的一点
感想与大家共勉。
一、培养学生用心健康的心理。
在平时的班主任工作和教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的
心态更加用心，更加开放。鼓励的方式多种多样，一句热情的话语，一个赞许的
眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，
更倾向于作用心的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。
老师对学生的鼓励以及对学生透过努力后取得成绩的肯定，能够不断筑高学生的
起点，而学生也有了自己前进的动力。
二、帮忙学生树立目标，制定目标
班主任不仅仅要帮忙学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。有了
目标学生前进就不会迷失方向，更能够以用心的心态迈出坚定的步伐。这样学生
就会用自己设定的目标不断的激励自己，随时的调整自己。[由整理]
三、培养良好的学****态度和学********惯。
1、化被动学****为自主学****到了初三，应对毕业升学考试，学生已经逐步
摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，学****目的日渐明晰。班主任能够乘势开发学生
求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学****目标，制定
学****计划，选取学****方法，学生在学****过程中要学会自我监控，自我指导，自我
强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学****为自主学****学生才能用心拓展提
升自己，取得不断的进步。
2、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的
人”，班主任应引导学生真正认识“会学”的好处，认识自学潜力的重要性，我
用身边同学的成功经验启发学生，用自己的亲身体会告知学生，利用班会和恰当
时机，经常渗透学法指导。学****有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上
我既有整体上的指导，又能注意个别指导，同时也创造条件进行学****方法交流，
让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改善完善自己的学3、鼓励竞争，强大自我。没有竞争机制，群众便没有活力，个人便没有危
机感，班主任应在班群众创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，
挖掘巨大的学****潜能。透过竞争，学生会提高学****用心性，增强完成任务的紧迫
感，有效提升学****效率，从而改掉学生拖拉懒散的
作风。
4、防止偏科，全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展，引导
学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮忙偏科学生建立自信，提升兴趣。班主任
应和各学科老师持续密切联系，随时把握偏科学生学****状况。和科任教师一齐为
他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导 ldquo;小灶”。以上是我
在班主任工作中的几点感想，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学****br/>生活的各个角落，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之
间的纽带，又是沟通校园、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要
顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班
主任辛勤的汗水能浇灌学生成功的花朵。
总之，在校园领导的统一领导下，在各位任科老师的用心配合下，圆满地
完成了毕业班的各项工作任务。在此，向各位领导、各位任课老师表示衷心的感
谢！在今后的工作中我会尽最大的努力，改善不足之处，力争把工作做得更好！
初三毕业班工作总结：
初三毕业年级工作总结
我们 20xx 届毕业班在李校长的领导下，全年段教师在这一年的教学工作中
群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，用
心完成校园各处室布置的各项任务，努力完善教育教学的管理工作，抓好常规工
作，提高教学质量，圆满地完成了既定目标。在 20xx 年泉州市中等校园升学考
试中，上一级达标校园有 24 人，现将 20xx 届初三毕业班教学和管理等方面一些
有益的探索和做法总结如下。
一、齐抓共管，构成合力。
1、为了强化毕业班管理工作，努力提高中考成绩，实现新的突破，校园领
导十分重视毕业班的教育教学工作，结合年段实际，提出工作意见，成立首届毕
业班领导小组，充分发挥骨干教师带头示范作用，加大课堂有效教