搜索引擎课件.doc

搜索引擎课件
一、案例背景：
1、教材分析
搜索引擎为《信息技术基础》必须部分的第二章第二节网上获取信息的策略中的第三部分内容。
这节课的内容以培养学生从网络上获取信息的能力为主，因为信息获取能力是信息素养的一个重要组成部分，培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法，为学生的学****生活和发展提供服务。同时注意引导学生形成自主学****意识，为必修模块的其他章节和选修模块开展多元化交流打下基础。
2、学时安排
1学时
3、适用年级
高中一年级
二、教学设计
1、教学目标
（一）、知识与技能：
（1）了解搜索引擎的简单分类；
（2）学会灵活运用贴切的搜索关键词进行信息的搜索；
（3）培养学生运用因特网浏览、搜集信息的能力；
（二）、过程与方法：
（1）能够完成下载各类资源
（2）能选择网上获取信息的最佳途径，高效准确地获取信息。
（三）、情感态度与价值观：
（1）培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣。
（2）培养学生的团队合作精神。
2、教学重点和难点
教学重点：
运用贴切的搜索关键词进行信息的搜索；
教学难点：
掌握关键词搜索的技巧
3、、教学环境
连接因特网的多媒体网络机房。
4、学情分析
学生通过初中的学****对上网已熟悉，基本操作已掌握，但是对于搜索技巧的使用不太熟悉。针对这种情况，老师结合学生原有的知识基础加以归纳提升，使学生对搜索技巧的使用有进一步的掌握，不断提高自己的网络信息搜索水平。
5、教学策略
本节课的教学采用自主探索、协作学****与教师指导相结合。在课堂教学活动中，通过提出问题激发学生利用网络获取信息的学****欲望，采用自主探究和小组合作的学****方法，既可以让学生主动地探求知识，又可以让学生通过相互之间的协作交流，培养学生的合作精神。通过自主探索、协作学****利用网上资源进行学****从而掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。
三、教与学过程描述：
【教学过程】
（一）、情境引入
师：大家都知道我们中国有一个最传统也是最隆重的一个节日，是什么节？春节。那你知道有关春节由来以及春节方面故事吗？现在网络技术正在飞速发展，我们可以借助网络来查询这么信息。那么，我们如何从因特网上得到这些信息呢？
生：通过这些可激发学生的兴趣。
（二）、课程实施
1、基础内容学****br/>师：如果知道网站上这些信息的网址，可以直接登录来找到这些信息。但因特网中的信息非常庞大，使我们无法知道网信息的确定位置，怎么办？
生：思考并回答
生：回答用搜索引擎
师：请同学们学一学什么是搜索引擎？有哪些分类？
生：打开书41页，看书学****什么是搜索引擎？有哪些分类？
（三分钟后教师总结）
师：搜索引擎其实是因特网上的一类网站,它事先将网上各个网站的信息分类并建立索引,然后把内容索引存放在一个地址数据库中,当人们向搜索引擎发出搜索要求时,搜索引擎便在其数据库中搜索,找到一系列相关的信息,将结果以网页的形式返回。
搜索引擎按其工作的方式，主要分为三种：分别是全文搜索引擎（关键词索引型搜索引擎）、目录索引型搜索引擎和元搜索引擎
师生：共同总结常用搜索引擎网址及其所属的类别：
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