申请书写作课件.ppt

申请书写作
应用文写作
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一、有人求助… …
李东阳，是广州XX高级技工学校的中技学生，来自贫困山区。一家七口人，有年迈的爷爷奶奶，有正在上学的弟弟妹妹，家庭经济来源仅靠父母耕种土地的收入，生活十分困难。最近学校要发放困难补助金，但要提交书面材料，请问他该用应用文的哪一种文种来写作？
应用文写作
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二、归纳适用范围
②参加某项工作
①参加某个组织
③请求解决某一实际问题
三、思考
专用书信
1、谁可写？
——单位、团体、个人
2、写给谁？
——有关部门
3、为什么写？
——因有需要和某愿望
4、写什么？
——理由、原因、态度保证
（一）思考、阅读
申请书是不是要写刚才我们自主得出的那些内容？

动笔把案例中申请理由、事项、有关态度的文字勾画出来。
四、读案例
例文分析一
困难补助申请书尊敬的校学生处领导： 我叫李东阳，是设计G5-2班的学生。我来自Ⅹ省Ⅹ市一个贫穷落后的山区，一家七口人。全家人的支出均来自父母耕种几亩薄地的收入。由于我是自费生，家里以为我欠下了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，唯有以加倍的努力学****来报答他们。 最近学校要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，就可以减轻家里的负担，解决我的实际问题。现特提出申请，申请困难补助金，希望能得到批准。 此致 敬礼 申请人：设计G5-2班 李东阳 Ⅹ Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日
标题
事由+文种
申请理由
家境贫困、债务繁重
申请事项
希望获得困难补助金
结尾
致敬语
落款
称谓
尊称
申请态度
态度
例文分析二
转正申请书尊敬的集团公司人事部领导： 我于2010年6月30日成为公司的试用员工，现在6个月使用期已满，根据公司的贵重制度，现申请转为公司正式员工。 在岗试用期间，我在市场部学****工作。这个部门的业务是我以前从未接触过的，和我所学的专业知识相差也较大。但是在各部门领导和同事的耐心指导下，在较短的时间内，我适应了公司的工作环境，熟悉了公司的整个操作流程。 在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时完成领导布置的每一项任务，同时主动为领导、同时分担工作，不断提高自己工作能力。当然，出入职场，难免出现一些小差错，在领导批评指正后，我能很快改正。这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题是考虑得更全面。 经过这六个月实践，我现在已经能够独立处理公司的业务，熟练地整理部门内部各种资料，完全胜任本岗位工作。在此，我提出转正申请，恳请领导给我锻炼自己，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起共创美好的未来。 此致 敬礼 申请人：市场部李小华 2015年1月30日
标题
申请事项
表明身份，提出请求
申请理由
充分、客观
申请态度
诚恳
结尾
落款
称谓

正确把握行文的语言风格、语气语调。感受例文的语气是强硬式的命令还是平和诚恳，哪种效果好？把体现礼貌谦和之词勾画出来。
（三）锤炼语言
练一练
请指出下面这封申请书存在哪些问题？
我现在在数学系学****我希望转到物理系学**** 谢东  2月13日